只要有勇气和自我激励 你也能创造奇迹

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1、只要有勇气和自我的激励你也能创造奇迹只要有勇气和自我的激励你也能创造奇迹现在我要写的是3个故事，故事的主要内容告诉大家努力拼搏，选择正确的成长之路，学好榜样学会自我教育和自我激励也能创造自己的奇迹。1931年，伊丽莎白*鲁宾孙在一次飞机事故中严重受伤，第一个发现她的人还以为她已经死了，将她装在后备箱里直接送到了殡仪馆。整整7个星期，伊丽莎白*鲁宾孙处于昏迷状态；随后的两年，她不能正常走路........虽然她大难不死，但也受到严重的伤害：脑震荡、断了1条腿、手骨折、前额被划开一道伤口。伊丽莎白*鲁宾孙没有向巨大的苦难低头，她仍然重返短跑赛场，但是她的膝盖在也不能弯曲了，所以她无法再

2、采取蹲踞式起跑的姿势。不过，她还能跑接力。于是，她克服了常人难以想象的困难，奇迹般的参加了1936年在德国柏林举行的奥运会，这次她又与队友在一起夺得4*100米接力金牌。奥运会冠军伊丽莎白*鲁宾孙在苦难面前表现出来的超人气魄印证世界著名文豪巴尔扎克的一段名言---世界上任何事物永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。既然苦难已经降临，害怕，抱怨，消沉都是很错误的选择。伊丽莎白*鲁宾孙对待苦难的态度却令人震撼和敬佩至极。什么是人们心目中的青少年楷模，这个问题的答案千奇百怪，然而在当今美国，却有一种传统性的形象，得到大

3、多数人的认可。在以色列，以为行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动，施舍物有3种，但每人只允许选择要其中一样东西：400新谢克尔（约合100美元），一套西装和一盆以色列蒲公英。发人深思的是，近90%的乞丐选择了100美元，近10%的乞丐选择了西装，只有百分之零点几的乞丐选择了蒲公英。10年后，这位行为学家对当初参加施舍活动的乞丐进行了跟踪调查，调查结果为：选择要100美元的乞丐至今基本仍为乞丐；选择要西装的乞丐大部分成了蓝领或白领；选择要蒲公英的乞丐全部都成了富翁。针对令众人迷惑的结果，行为学家做出了如下的解释：选择要100美元的乞丐，在拿钱时心里想到的是收获，这种只想收获不想付出

4、的人，永远只能是乞丐。选择要西装的乞丐，在拿西装时心中想到的是改变。他们认为，只要改变一下自己，哪怕是稍微改变一下自己的形象，就有可能改变自己的一生。他们正是通过这种不断改变，使自己变成了蓝领或白领。选择要蒲公英的乞丐，在拿蒲公英时心中想到的是机遇。他们知道，不是按季节舒展自己的生命，如果没有雨，他们一生一世都不会开花，但会抓住这难得的机会，迅速推出自己的花朵，并在雨水蒸发干之前做完受孕、结籽、传播等所有的事情。以色列人常把它送给拥有智慧的穷人，他们认为，在这个世界上，穷人和沙漠里的蒲公英一样，发展自己的机会极少，但只要拥有蒲公英一样的品格，在机会来临之际，果断地抓住，同样会成为一

5、个富裕和了不起的人。另一个故事讲的是发生在咱们中国家庭的事儿，带着醇厚的中国泥土味----有一个不求上进的少年，中学没念完就想到社会上去闯荡，为此他慛慛不安。临行前，少年来看望他的爷爷，希望爷爷能给他一些忠告。爷爷眼看自己的孙儿在人生最关键时刻要放弃学业，心里很难过，却没有批评他。爷爷说：“我的菜地很久没有施肥了，你今天来得正好，帮我抬一桶大粪到菜地吧。”太臭了，少年简直受不了这股气味。难怪，爷爷把它放在茅坑边上。干完活，爷爷找出一只水桶，对少年人说：“你再给我抬几桶水吧。”从爷爷的家到河边有一二里路，抬一桶水还真不容易。少年将水倒进灶头的水缸时，却发现缸里的水满满的。爷爷并不是缺

6、水，而是想留他吃了饭再走。吃饭时，爷爷叫少年把床边上的酒桶拿来。揭了桶盖，掀开满桶的棉絮，从中取出那把酒壶，给爷爷斟了一碗，少年自己也斟了一碗。黄酒温温的，入口好香啊！午饭后，送少年到路口时，爷爷说：“这三只桶，我是用同一棵树上的木头做成的，新的时候一模一样，后来，装酒的就成了酒桶，装水的就成了水桶，装粪的就成了粪桶。你还那么年轻就不想认真念书了，一个人到外边去闯，我的确很放心不下，其实每个少年都像是一只桶，但我不知道你会选择做哪只桶？你是否应三思后再选择呢？这可是决定你一生命运的选择呀！”听了爷爷的这番话，少年内心感到强烈地震撼。经过几天的思想斗争，最终选择了回学校去认真念书。这

7、两个故事是我在同一个晚上看到的，的确令我感受颇多，因此，我特意推荐给大家，想到了一定要把这两个故事写进我的日记里，想到了我国成千上万正处在人生关键时期的青少年朋友。教育好他们，激励他们奋发向上，努力拼搏，引导他们读好书，学好榜样，选择正确的成长之路，引导他们通过读好书，学好榜样学会自我教育和自我激励。你正处在人生的紧要关头，面临着种种人生抉择，选择做哪一只“桶”，选择哪一种人生前途，既取决于自己，有时候也取决于长辈的引导，取决于某一篇好文章或一个好榜样，或一本好书。选