教案精选：高三政治《走进文化生活》教学设计

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1、教案精选：高三政治《走进文化生活》教学设计　　教案精选：高三政治《走进文化生活》教学设计　　　　　　一、学习目标：　　1、了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响　　2、理解发展大众文化的基本要求　　3、了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因　　二、重难点提示：　　重点：发展人民大众喜闻乐见的文化；区分落后文化和腐朽文化　　难点：如何对待文化生活中的“喜”与“忧”；如何在文化生活中选择　　三、学法指导：　　1、自学教材P86—P94页内容，用双色笔画出重点及疑惑点，完成知识自主预习部分的习题（最好是关上课本

2、，检验自己看书的认真程度，对填空有困难的项，再打开课本仔细查找并记忆。相信自己一定能行！）　　2、小组合作完成探究题部分（每个人的思维都是有价值的，积极参与，收获的将不止是一点点！）3、对本课知识进行总结，形成知识树（当堂知识当堂消化，日积月累，你的大脑将是一个知识宝库！）　　四、学习过程：　　（一）自主预习：　　一、色彩斑斓的文化生活　　1、原因：（1）（2）　　2、现状：色彩斑斓的文化生活，有“喜”有“忧”　　喜：——表现：①②③④（在课本上划线并标记）　　忧：——（1）原因：　　（2）表现：①②③（在课本上划线并标

3、记）　　　　启示（要求）：国家应________________________________________　　二、发展人们大众喜闻乐见的文化　　1、文化需求的特点：　　2、怎么做：（1）________________________________　　（2）___________________________________　　三、落后文化与腐朽文化　　1、落后文化与腐朽文化的比较　　比较　　落后文化　　腐朽文化　　不　　同　　点　　含义、表现不同　　危害不同　　应对措施　　相同点　　2、我国落后文化与腐朽文化

4、存在的原因：①②③（在课本上划线并标记）　　四、奏响主旋律——中国特色社会主义文化　　1、特点：以武装人，以引导人，以塑造人，以鼓舞人。　　2、作用：________________________作用。　　3、地位：____________地位。　　4、怎么做：要大力发展，支持，努力，坚决，这是我们加强文化建设的。　　（二）合作探究：　　1、近年来，“穿越剧”及含“穿越”元素的影视作品，大肆占领了荧屏或报刊、杂志等传媒载体；同时，由“穿越剧”引发的各种商机应运而生，并形成了谁不看“穿越”就赶不上时代的潮流这种现象。　　

5、穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。　　针对“穿越剧火爆”这一现象，请谈谈你的看法。　　（学法指导：请结合课本知识和个人的理解来分析。我们可以从穿越剧是什么？为什么穿越剧如此之火？这一现象说明了什么？对我们有什么影响？我们应该怎么做‹国家、文化企业、个人›？答案可以是多元的，亲，我们一起来挑战思维，撞击出思维的火花，试试看！）　　2、辨析：落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，因此，传统习俗就是落后文化。　　3、辨析：大

6、众文化就是我们所要倡导的人民大众喜闻乐见的文化，时尚文化就是我们所倡导的大众文化。　　（三）反馈检测：　　A组题：　　1、人们的文化生活出现多样性的原因有（）　　①文化市场出现了前所未有的斑斓色彩②现代科学技术的快速发展　　③社会主义市场经济发展迅速④人们的思想更易受外界影响　　A．①②B．①④C．②③D．②③④　　2、舞蹈《千手观音》在21名聋哑姑娘的精心演绎下，借助于2005年春节联欢晚会这个平台，美轮美奂地呈现在亿万观众眼前。一夜之间，领舞者邰丽华也成为大众“追星”的对象。这说明当代文化生产与消费的特点是（）　　A

7、．文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少皆宜为目标　　B．文化产品的内容和形式变化很快，被称为“文化快餐”　　C．借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够迅速被认同和接受　　D．文化产品的生产以赢利为目的，消费者要到市场上购买，有强烈的商业性。　　3、我们所倡导的大众文化（）　　①先进的，健康有益的文化②流行文化③通俗文化　　④面向广大人民，反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化　　A．①②B．②④C．①③D．①④　　4、下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是(　　)　　A．二者都是不科学的文化

8、B．对落后的文化要坚决依法取缔　　C．落后文化常以传统习俗的形式表现出来　　D．腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展　　5、据新华网报道，豪华墓地成了今年清明节的热门主题词。浙江省某地建设、购买豪华墓地成风，据说购买豪华墓地是当地的风俗。此行为（）　　A．正确。既然是当地风俗，应该按当地风俗办事　　B．正确。因