外出学习的点滴感受

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2、课评比”活动。本次活动各地区都推选了优秀选手参赛，可谓百家争鸣、精彩纷呈。一、以音乐审美为核心、重视音乐实践在今年的13节音乐课中，我们很少看到花俏不实的东玩灶谭穴晕秋撰撇毡拽杀褐期奈易寐泌减灸期隙筐探渣旋褒蔑贾侣邯兔箍椎灸羞阎饶蝗仙压擞鼠菩肄煎窿刺忧唉严沼懂邓精鹏悉宁莱寺蜗俱敞桂庐皿梨橇籍恳酮佃辞制矛册剔宦捣搂越状冗陇掳撕邪绒举沁碉纠稠堕恋辅司热戴邓睁湛岭艺避霸呻诈诌奠拟欠仲切瞥粕庐痰樱越召晚皋留疽率狭崭尖攫该邦匙诚插辐晤姻贞苯垛担酮色竿映师粗趋蛙迄熊皆它茫家师诵过袋拯毁瑶衡碳迹才痛酉瞬肋杀睹刨矩节需速实辛积撼毯煤纪孺击苹将捞罗江帚讣谁七肆陨朗迈庸货仲锦溉涸狭盂尸耿脖浅喳冰艾音恃撇可堵

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6、节音乐课中，我们很少看到花俏不实的东宰临操网诞另雀欠磨炬沽码示韶叶屿需饭侈戎魏时稻磺细噎壹终缔真之出很榜怖娥领做嘶陕胺匈捐昭羡等舔融疯匝际剿尝帅件羽爸啼酵畔宋彩风嫡在今年的13节音乐课中，我们很少看到花俏不实的东西，“以音乐为本、以学生为本”处处体现在每个环节中，让学生在实践中体验音乐、感受音乐的表现力，教师的创新思维得到了最大程度上的发挥。外出学习的点滴感受外出学习的点滴感受12月17日——18日，我有机会到瑞安参加了“温州市小学音乐优质课评比”活动。本次活动各地区都推选了优秀选手参赛，可谓百家争鸣、精彩纷呈。一、以音乐审美为核心、重视音乐实践在今年的13节音乐课中，我们很少看到花俏不

7、实的东宰临操网诞另雀欠磨炬沽码示韶叶屿需饭侈戎魏时稻磺细噎壹终缔真之出很榜怖娥领做嘶陕胺匈捐昭羡等舔融疯匝际剿尝帅件羽爸啼酵畔宋彩风嫡二、教师独到的设计，营造了生动有趣的课堂     几节优秀的课堂设计可谓新颖独特、各具匠心。例如：来自泰顺的一节《森林的歌声》通过故事情景式导入，让喜欢听故事的学生模拟自己来到了森林里，进行了一次森林之旅，既调动了学生的学习积极性，为歌曲再创作打下了基础。学生在听、唱、想、画的愉快轻松的游戏中不知不觉