教案精选：高中地理《经纬网的应用》教学设计

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1、教案精选：高中地理《经纬网的应用》教学设计　　教案精选：高中地理《经纬网的应用》教学设计　　1.确定地理坐标　　（1）东西经和南北纬的判断　　一般来说经度数值向东递增的为东经,经度数值向东递减的为西经；纬度数值向北递增的为北纬,向北递减的为南纬。　　如图：　　做法：箭头指示法　　图示说明：　　按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。　　（2）方格状的经纬网地图　　例一：见右图。　　1.写出A、B、C、D的地理坐标：　　A：、　　B：、C：、　　D：、　　2.A点位于C点的方向；B点位

2、于C点的方向。　　3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于东半球的是，位于西半球的是。（填代号）　　4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。　　（3）极地经纬网图　　例二：读右图，完成下列习题。　　（1）用箭头在图中标出地球的自转方向；　　（2）填注图中每条经线和纬线的度数；　　（3）写出图中A、B两点的经纬度。　　A.　　、　　；　　B.　　、　　。　　①若地球自转方向为逆时针，则判定是北极，找到0°经线，以0°经线为界顺着的为东经，反之为西经；因是

3、北极，纬度就是北纬。　　②若地球自转方向为顺时针，则判定是南极，找到0°经线，以0°经线为界顺着的为东经，反之为西经；因是南极，纬度就是南纬。　　（4）根据东西经度判断地球自转的方向　　2.确定方向　　（1）一般规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。　　（2）在同一经线上的两点只有南北方向；在同一纬线上的两点只有东西方向。　　（3）若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要两点的东西方向，又要判定两点的南北方向。　　（4）以极点为中心的。经线的判断：若是北极，它四周都是南，南极

4、则相反；　　纬线的判断：在判定东西方向时，向东增大的为东经；向西增大为西经；　　若一个在东经一个在西经，两地经度之和小于180°（劣弧段），则东经在西经的东边，若大于180°则东经在西经的西面。（或：在相比较的两地之间的劣弧，画地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东。）　　3.在经纬网图上量算距离　　（1）全球各地纬度1°的间隔长度都相等（因为所有经线的长度都相等），大约是km/1°。　　（2）赤道上经度1°对应在地面上的弧长大约也是111km。　　（3）任意一纬线上（假设此纬线的纬度为α）经度1°对应的实际弧长大

5、约为111cosαkm。　　首先根据下图，我们可得到任意一纬线圈的半径r与地球半径R的关系：　　进而，我们可得到：任意一纬线圈周长=2πr=2πR×cosψ　　—→任意纬线1o=（2πR×cosψ）/360o=2πR/360o×cosψ　　即任意纬线上1o=111.1×cosψ（千米）　　4.两地之间的最短航线问题　　（1）概念：球面上任意两点的最短距离，是过这两点的大圆的劣弧。　　①若两地经度差等于180o，过这两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航程，具体又分为三种情况：a.同为于北半球，最近航程一定是先向北

6、，过极点后再向南；b.同位于南半球，最近航程一定是先向南，过极点后再向北；c.两地位于不同半球，这时需要讨论，确定过哪个极点的为劣弧，再讨论。　　②两地经度差不等于180o，则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不过两极点，而是过两极地区（或上空），可分为两种情况：　　a．甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向西北再向西，最后向西南；同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。　　b．甲地位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向东北再向

7、东，最后向东南；同在南半球，先向东南，再向东，最后向东北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。　　（2）如何在地图上表示　　一般规律：　　①侧视图中，经过两点的大圆的劣弧部分形状为弯向高纬方向的弧线（如图）。　　②俯视图，经过两点的大圆的劣弧部分形状可视为两点间的直线（如图）。　　特殊规律：　　①赤道上两点之间的最短距离即两点之间赤道弧线的劣弧部分。（如下面左图中的　　AB之间）　　②经线上两点之间的最短距离即该经线上两点之间劣弧部分。（如下面左图中的　　CD之间）　　③经线圈上两点之间的最短距离即该经线圈上两点之

8、间经过某一极点的劣弧部分。　　（如下面左图中的EF之间）　　④晨昏线上两点之间的最短距离即该晨昏线上两点之间的劣弧部分。（如下面右图　　中的GH之间）　　　　注意：上述四种情况中赤道、经线、经线圈、晨昏线都是大圆或大圆的一部分，故直　　接可截取球面距离。　　例3甲、乙两地之间的最短距离小于2611千米。无论从甲地到乙地或从乙地到甲地，最近的走法都是先向南走后向北走。据此判