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《张红光论文：青年学生上网面临的问题与对策(正文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、河北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文题目：青年学生上网面临的问题与对策考生姓名：张红光考生所在单位：南皮县第四中学准考证号：094904100018导师姓名：田秀云专业：思想政治教育完成日期：2010年9月20日8目录一、网络发展对学生的积极影响（1）（一）开阔了学生视野，提高学生综合知识素养。（1）（二）扩大了交流渠道，提高学生人际交往能力。（1）（三）活跃了思维方式，促进学生个性化发展。（1）（四）有助于创新对学生思想教育的手段和方法。（1）二、网络对学生的负面影响 （一）学生上网成瘾影响学生身体健康（2）（二）学生上网成瘾荒废学业（三）网络中不
2、健康思想对学生思想道德观念的影响（2）（四）学生上网成瘾影响人际间的正常交往.（3）（五）网上交友陷阱对学生的不良影响（3）（六）网络中的黄赌毒诱发学生犯罪问题（3）三、学生网络安全的防范措施 （4）（一）电脑辐射的防范不可忽视（4）（二）做好上网学生的心理疏导工作（4）（三）加强学生网络行为的道德价值导向（4）（四）加强对学生的网络道德教育（5）（五）组织学生积极参加社会实践活动（5）（六）加强对网络信息的监控与管理（5）（七）加快教育网络的建设（5） 参考文献（6）8[摘要]：网络发展对学生具有双重影响。积极影响：开阔了学生视野，提高学生综合知识素养
3、，扩大了交流渠道，提高学生人际交往能力，活跃了思维方式，促进学生个性化发展，有助于创新对学生思想教育的手段和方法。学生上网引发了一系列的负面影响：影响身体健康，上网成瘾荒废学业，影响学生的思想道德观念，影响人际间的正常交往，诱发学生犯罪问题。防范措施：电脑辐射的防范不可忽视，做好心理疏导工作，提高选择能力和免疫力，组织参加社会实践，加强网络道德教育，加强网络信息的监控与管理，加快教育网络的建设。总之，网络的发展势不可当，杜绝和阻碍学生上网是不可行的。只有以妥善的策略，积极主动的引导方式，才能使他们学好网络、用好网络。【关键词】青年学生上网积极影响负面影响防
4、范措施近年来,随着光缆进学校,宽带网进小区,营业性网吧如雨后春笋般出现,为广大学生开辟了一条崭新的信息获取渠道,使基于网络进行自主拓展学习成为可能，这无疑对推动教育的改革与发展、提高广大学生的信息素养起到了非常积极的作用。然而任何事物都有着其两面性，网络是把双刃剑，优点和缺点都相当突出，人们也遇到了前所未有的问题。据统计,目前我国各类网站已有21000多个,网民数以亿计,其中,学生占上网总人数的30%.那么,学生上网又是做什么呢?据调查表明,学生上网60.7%的人数在玩游戏,34.1%的人找朋友聊天,20.1%的人关注影视文艺动态,27.9%的人关注体坛动
5、态,27.5%的人看新闻,24.3%的发E-mail,18.6%的人选择软件,5.7%的关注卫生保健信息.可见,目前学生上网的主要目的是游戏,娱乐和交友.而且,由此引发了一系列的负面影响,不能不引起我们的思考.一、网络发展对学生的积极影响（一）开阔了学生视野，提高学生综合知识素养网络已经成为一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过网络获得，它不仅快捷而且也省去了大量的额外的花销。网上还有新闻、资料、经济、娱乐、文学等各种信息。在网上，中学生可以看到最新，最快，最权威的新闻，可以学到书本上没有的知识，了解到更广泛的未知信息，也使更多的学生更
6、快、更早、更接近科技前沿，使他们更热爱科学，崇尚科学。（二）扩大了交流渠道，提高学生人际交往能力网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分便利地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。由于网络交流的"虚拟"性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为他们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时，新时代条件下的中学生以独生子女为多，在家庭环境中略显孤独，从心理上说比较渴望能经常与他人保持交流,交换心情,初探人生。现实生活中的交往可
7、能会给他们特别是内向性格的学生带来压力，而网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。通过上网，可以培养和提高青少年人际交流的能力。（三）活跃了思维方式，促进学生个性化发展8在互联网上，他们接触到了多元化的世界文化，接触到了开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球一体化意识。利用互联网就可以学习、研究及至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料。从而改变了传统线性思维固有的死板和狭隘。（四）有助于创新对学生思想教育的手段和方法利用网络进行德育教
8、育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实
