新国标与日语课程设置与教学改革ppt课件

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1、新“国标”与日语课程设置与教学改革天津外国语大学修刚2016年教育部全国高校日语教师暑期研修班2016年7月21日湖北民族学院目录一“国标”的背景二“国标”的基本思路三“国标”与课程设置四“国标”与教学改革一“国标”“的背景回顾（1）中国关于日本的最早记载最早的日语的记载卑呼彦？弥御？中国对日本的关心中国对日本的关心文字记录可以追溯到三世纪末“魏志倭人伝”（陈寿）三国志魏书第30巻烏丸鮮卑東夷伝倭人条投馬国　　　つま　津　間卑呼　　　　卑　ひ　一つ　　呼　子彦卑弥呼宮御回顾2中国日语教育的开始文献上可以追溯到「華夷訳語」（１５４９）日本語訳館天唆喇そら雨阿密あめ星

2、法世ほし云枯木。くも黄金時代的日本語教育1999年～2011年专业和学生的激增在世界日语教育的地位教学大纲与四、八级考试丰富多彩的教学实践和相关活动日语教材的开发师资队伍与科研的发展2011年日本国际交流基金2012年统计日语专业学生数245730日语二外学生数：366421日语专业开展的系列活动全国与地区的日语、日本学相关学会、学术研讨会日语教师讲习班日语演讲大赛全国与地区日语知识大赛日语作文作大赛研究生日语辩论与演讲大赛全国本科生论文大赛全国硕士论文大赛…………..黄金时代的日语教育一“国标”的背景背景“后黄金”时代的日语教育1经济社会发展的新需求2国际关系的

3、新变化3教育改革的新动向----日语专业的新挑战经济社会发展的新需求结构改革与创新驱动互联网+一带一路产业模式的变化创新驱动大众创业、万种创新国际关系的新变化变化中的世界“脱欧”“南海问题”美国的亚洲回归“南海问题”“东海问题”南海“半岛问题”中日关系的新变化日本的脱亚亲、媚美中日的经济竞争高铁“威胁”表面化东海与南海国民间的不信感对华情感教育改革的新动向素质教育本科教育双一流应用型转型双一流国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》加快建成一批世界一流大学和一流学科。到2020年，我国若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；

4、到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，双一流一流大学北京八所~一流学科你在其中吗？应用型转型教育部、国家发改委、财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》要求有条件、有意愿的试点高校率先探索应用型发展模式。转型方向应用型人才上升到硕士、博士教育中国深化专业学位研究生培养模式改革，加快建设研究生质量保障体系。日本専門職大学院教育の実施と改革日本的专业硕士高度職業人の育成専門職大学院１法律　２コミュニティ　３教育　３体育３中国語教育，４通訳、翻訳　５芸術４園芸，５エンジニア，６建

5、築　７農業技術８獣医、９臨床医学、１０口腔医学、１１公共衛生　１２会計　１３商工管理　１４公共管理　１５軍事　１６国際ビジネス　　１７メディア。。。。日本高度専門職業人は、その高度な専門的知識や能力を生かし、特定の職業等に従事する専門職となることを主な目的として養成される実用型　即戦力ドイツの経験日本医療経営・管理学-映画プロデュース-英語教育　会計、会計ファイナンス学校教育。　技術経営修士組込み技術日本経営学　経営管理原子力修士（専門職）-公共経営修士-MPA公共経済修士（専門職）-公共政策修士（専門職）-MPPに相当。公共政策学修士（専門職）公共法政策修士（専

6、門職）公衆衛生学修士（専門職）日本国際会計修士（専門職）-中央大学。国際・行政修士（専門職）-一システム安全修士（専門職）-社会健康医学修士（専門職）-情報技術修士（専門職）-情報技術修士（専門職）-情報システム修士（専門職）-情報システム学修士（専門職）-助産修士（専門職）-日本創造技術修士（専門職）-知的財産修士（専門職）デザイン経営修士（専門職）-デジタルコンテンツマネジメント修士（専門職）-日本語教育修士（専門職）-。発信力実践修士（専門職）-ビューティビジネス修士（専門職）-ファイナンス修士（専門職）-ファッションクリエイション修士（専門職）-ファッショ

7、ンマネジメント修士（専門職）-福祉マネジメント修士（専門職）-緑環境景観マネジメント修士（専門職）-臨床心理修士（専門職）-日本ファッションクリエイション修士（専門職）ファッションマネジメント修士（専門職）-福祉マネジメント修士（専門職）-緑環境景観マネジメント修士（専門職）臨床心理修士（専門職）-新竞争就业市场的新挑战500所大学的日语专业之间与海归、双学位、翻译硕士、与日本中文专业的竞争24万学生岗位减少整体就业压力日语专业的去留新挑战人才必须适应社会需求日语专业必须走多样化的人才培养之路从供给侧开始改革日语专业的生存与发展日语教师的生存与发展供给侧改革主动适

8、应大胆改革