2013年初一下数学期末模拟试题(a)

《2013年初一下数学期末模拟试题(a)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初一数学下学期期末模拟试题(A)一、选择题：1、、下列运算正确的是（）。A.；B.；C.；D.。2、下列语句正确的是（）A．任何数的零次幂都是1B．用小数可表示为-0.00018C．毫无意义D．一个不为零的数的P次方与该数的-P次方互为相反数3、如图，一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶爬行，那么蚂蚁爬行的高度随时间变化的图象大致是（）4、如图1，木工师傅在一块木板上画两条平行线，方法是：用角尺画木板边缘的两条垂线，这样画的理由有下列4种说法：其中正确的是（）①同位角相等，两直线平行；②内错角相等，两直线平行；③

2、同旁内角互补，两直线平行；④平面内垂直于同一直线的两条直线平行．A．①②③B．①②④C．①③④D．①③5、下列调查中，调查方式选择正确的是（）（A）了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查（B）了解某公园全年的游客流量，选择抽样调查（C）了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查（D）了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查6、下列说法中正确的个数为（）①在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线②平面内经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直③经过一点有且只有一条直线与已知直线平行④平行同一直线的两直

3、线平行A.1个B.2个C.3个D.4个7、设，则m应等于（　　）Ａ．12xyＢ．-24xyＣ．24xyＤ．-6xy8、如图：OC是AOB的平分线，OD是BOC的平分线，那么下列各式中正确的是：()二、填空题：1、-=______________2、半径为1的圆中，扇形的圆心角为120度，则这个扇形的面积为。3、有一种原子的直径约为0.00000053米，它可以用科学计数法表示为______。4、如图,所示，一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数，你的根据是；5、某下岗职工

4、购进一批货物，到集贸市场零售，已知卖出去的货物数量x与售价y的关系如下表数量x（千克）12345售价y（元）3+0.16+0.29+0.312+0.415+0.5写出用x表示y的公式是________．6、观察下列运算并填空：1×2×3×4+1=25=52；2×3×4×5+1=121=112：3×4×5×6+1=361=192；……根据以上结果，猜想析研究(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=一、作图题：X

5、k

6、B

7、1.c

8、O

9、moBA如图所示，∠AOB为已知角，线段MN请在已知角∠AOB的边O

10、B上截取线段OD，使线段OD=MN，并过D点做直线DE∥OA，二、解答题：1、计算：⑴．⑵.⑶．⑷.（5）（6）2、先化简，再求值（1），其中；（2），其中3、乘法公式应用：（1）计算1012（2）计算4、已知如图，a∥b，∠２＝４６°，求∠１的度数。5、.如图，已知C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB＝10cm，求AD的长度。6、某校九年级学生进行体育测试，九年级（2）班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图，图中从左到右各矩形的高之比是，最后一组的频数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题

11、。（1）该班有多少名男生？(2)若立定跳远的成绩在2.0米以上（包括2.0米）为合格率是多少7、联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合今年的“世界环境日”宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动．将调查结果分析整理后，制成了下面的两个统计图．其中：A：能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类B：能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑到垃圾的分类C：偶尔会将垃圾放到规定的地方D：随手乱扔垃圾根据以上信息回答下列问题：(1)该校课外活动小组共调查了多

12、少人？并补全上面的条形统计图；(2)如果该校共有师生2400人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？8、货车和轿车先后从甲地出发，走高速公路前往乙地．下图表示行驶过程中，他们的行驶路程(千米)与所用时间(分钟)的关系的图象．已知全程为90千米，根据图象回答：(1)图象反映了哪两个变量之问的关系?其中哪一个是自变量，哪一个是因变量?(2)两车在货车出发后多长时间相遇?此时距离甲地多远?(3)从甲地到乙地货车比轿车多用多少时间?(4)货车和轿车的速度各是多少千米／分?9、探索与创新题：(1)．观察下列各式，找规律

13、：①33－12=4×2；②42－22=4×3；③52－32=4×4；④62－42=4×5；（1）第5个等式是_______；（2）第100个等式是_________；（3）第n个等式是___________；（4）说明第n个等式的正确性．（2）直线平行于直线，直线、分别与、交于点B、F和、，点是直线上一动点，交点．(1)如图，当点在、两线之间运动时，试找出、、之间的关系，并说明理由；(2)当点在、两线外侧运动时，试探究、、之间的关系(点和、