我国防灾减灾的主要成就

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1、我国防灾减灾的主要成就本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　高二年级_地理学科导学案　　审核：　　授课时间：　　　班级：高二（）　姓名：小组：　　课题：4.1我国防灾减灾的主要成就课型：自学+展示　　【学习目标】　　1.通过举例，了解我国防灾减灾的主要成就。　　2.通过对我国防灾减灾主要成就的了解，增强大家的热爱祖国热爱家乡的感情。　　【重点难点预测】　　我国防灾减灾的主要成就　　【学法指导】自学辅导小组讨论　　【自主学习】　　一、非工程性防灾减灾成就　　1.目的：为了保障我国社会经济的_____

2、________发展，必须防灾减灾。　　2.指导方针：“______________________________”。　　3.措施：　　1.）颁布和实施了与____________________有关的专门性法律、法规。　　2.）成立了中国“_____________________”委员会，领导并开展了减灾的一系列活动。　　二、重大减灾工程项目　　1.长江防洪体系建设工程　　措施作用　　中下游加固堤防、平垸行洪、　　___________、移民建　　镇、修水库等摆脱了“___________，水致　　人灾”的恶

3、性循环局面　　上游在长江中下游地区实行　　________、______措施有效遏制了长江上游不断加　　剧的___________________　　2.“三北”防护林体系工程　　“三北”防护林体系工程　　范围地跨____、华北北部和____地区，东起____省，　　西至______自治区　　营建原因历史上由于___________、农业垦殖、__________、大兴土木等原因，生态环境遭到破坏，植被的破坏导致严重的____________、水土流失和____________灾害。　　规模3560万公顷　　措施采

4、取___________、封山封沙育林和飞机播种造林　　植被_________结合，带、片、网结合，多种树、多林种结合。　　目标森林覆盖率提高到15%，____________得到有效治理、____________得到基本控制，生态环境和人民群众生产生活条件从根本上得到改善　　3.淮河流域治理工程　　淮河流域治理工程　　水灾原因____________，落差小，河道___________，湖泊淤积，____________频繁　　治理措施治理___________，对___________、河堤进行除险加固和疏通河

5、道等　　目标效益提高淮河流域各地区的________、改善__________、提高_________。发挥巨大的社会、经济和环境效益　　4.阅读“国际减灾十年与国际减灾日”　　通过阅读材料，了解：　　①1987年12月，第42届联合国大会通过并形成决议，确定1990—2000年为“国际减轻自然灾害十年”(Internationa1DecadeforNaturalDisasterReduction，IDNDR)　　②了解“国际减轻自然灾害十年”的宗旨及具体目标。　　③国际减灾日的主题。　　【合作探究】　　1.阅读教

6、材P76的材料“我国与防灾减灾有关的法律”，讨论材料后的三个思考题：　　（1）防灾减灾为什么要立法？　　（2）除上面列举的与防灾减灾有关的法律以外，你还能补充吗？　　（3）收集上述某一法律文本，阅读并找出其中有关防灾减灾的条款。　　2.读图4-2“我国主要减灾工程分布”，找出我国重大减灾项目。　　3.阅读洞庭湖“4350工程”通过阅读材料，了解：　　①洞庭湖在防汛方面的作用:　　②洞庭湖面积萎缩的原因:　　③4350工程的规划目标:　　4.通过阅读材料，回答以下问题：　　①长江中上游防护林体系建设主要防治哪些类型的

7、自然灾害？为什么？　　②长江中上游防护林体系建设工程涉及哪些省级行政单位？　　5.通过阅读P83材料，了解：　　①淮河水灾的成因：　　②治淮工程的目标：　　【展示提升】：由各组学生代表展示探究结果.　　【达标测评】　　1.读淮河水系图，回答：(12分)　　（1）填出图中有关地理事物的名称。　　A、__________（湖）B、_________（河）C、________（海）　　(2)结合所学知识，描述淮河的水系特点是______________________　　(3)淮河南北两侧支流水文特征的共同点是_____

8、__________________　　(4)受______________________的影响，淮河流域旱涝灾害频发，2003年6-7月，淮河发生特大洪灾，简述其形成的原因及整治措施。　　(5)“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代贻误后代。”一曲民谣唱出了淮河的沧桑。试简述淮河水质变坏的原因。　　12.阅读下列材料，回答：