董文璐 分数巧算 教案

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1、学好教育——做教育就是做良心!学好教育专用教案科目：数学教师：学生：时间:___年__月__日星期___授课次数：第次学情分析：学生对分数的四则运算掌握得还比较好，但巧算这一部分还不是很熟，方法没有掌握，本次课主要来攻破分数的巧算这一块，希望学生能掌握各种类型的巧算。授课方案：先讲典型例题，再让学生练习教学目标：能熟练掌握各类巧算的解答方法。教学内容：分数的巧算分数的巧算1．2．（1）（2）（3）（4）（5）将分拆成两个分数单位和的方法：先找出A的两个约数和，然后分子、分母分别乘，再拆分，最后进

2、行约分。例1．计算例2．拓展一计算拓展二计算4学好教育——做教育就是做良心!拓展三计算拓展四计算例1．计算拓展一计算拓展二计算拓展三计算拓展四计算计算下面各题：1.2.3、4、5、6、7、8、9、10、11、4学好教育——做教育就是做良心!12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、已知，求23、24、25、26、27、减去它的，再减去余下的，再减去又余下的，依此类推，一直减到最后余下的，最后得多少？4学好教育——做教育就是做良心!本次课后作业课后小记学生对于本次课的评价：○

3、特别满意○满意○一般○差学生签字：教师评定：1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：学好教育教务处教学主管签字：___________附：跟踪回访表家长（学生）反馈意见：自我总结及调整措施：4