高考专题系列复习之语言表达得体

《高考专题系列复习之语言表达得体》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高考专题系列复习之语言表达得体【教学目标】　　1.指导学生掌握日常用语中的谦辞敬语以及在不同场合，面对不同对象、为达到不同目的而使用的不同语言。　　2.通过高考原题或模拟习题例析，探讨高考试题改革趋势，寻求规律，掌握考查的重点。　　3.教育学生使用得体的语言，从而建立良好的人际关系。　　【教学重点】　　依照高考大纲的要求，指导学生复习语言得体相关知识，并学会依据不同的语境恰当地表情达意。　　【教学方法】　　讲练结合，注重积累。　　【课时安排】　　1课时　　【教学过程】　　一、导入（略）　　二、考纲解读　　《

2、考试大纲》对“语言表达”的要求是“简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”。能力层级为E，即表达应用。　　“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。　　语境包括：外部语境（场合、对象、目的、礼貌等）、和内部语境（词语的搭配、句子的结构、上下文句间的关系）。　　语体包括：口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）和书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。　　三、命题前瞻　　在全国高考中，语言表达准确和得体是考查的热点，经常作为考查对象出现在试卷中。但自从2004年自主命题以来，湖南卷还没有直接考查过语言

3、表达准确、得体。然而，对于新课标高考，有关方面提出了灵活考查的要求，考查内容不会限定在某一个方面。因此，表达准确和得体很有可能作为直接考查内容进入高考，我们不能放松警惕。试题内容贴近社会生活，充分体现了“语文生活化”的特点。　　四、学法导航　　（一）看场合，顺情合理　　例1：下面这句话哪里说得不得体？　　律师事务所里，张律师很严肃地对王先生说：“我郑重地告诉您，要他负法律责任是不可能的，因为那时他已经是大路上的电线杆——靠边站了。”　　积累知识：　　时间（再好的话，如果说得不是时候，也同样是不得体的）；　　

4、地点（如公众场合、私密场合、工作场合、娱乐场合等）；　　氛围（如正式、非正式，喜庆、哀伤，庄重、轻松等）。　　（二）看对象，讲究分寸　　例2：请按照要求将“欢迎对方到时参加”这一意思分别做出恰当的表述。　　（1）在商场的广告里：　　（2）在给兄弟单位的请柬里：　　（3）在给下级的书面通知里：　　（4）在给朋友的口头通知里：　　积累知识：　　充分考虑说话者和听话者的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、地位、文化程度、性格气质、爱好禁忌等。　　（三）看目的，有的放矢　　例3：某地拟修建一条高速公路，一棵千年古柏正

5、巧处于高速公路必经之地，须加以砍伐。各界人士闻讯后纷纷上书有关部门，要求修改设计方案。请根据下列人物身份，各拟一句话，说明他们反对砍伐的理由。　　（1）植物学家说：　　（2）历史学家说：　　（3）美学家说：　　积累知识：　　说话也好，写作也好，都带有一定的目的，或叙述事件，或说明事理，或描述现象，或抒发感情等等。因此，在说话或写作之前，先要明确目的。语言的表达要适合表达目的的要求，即语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。能根据表达目的合理选择表达方式，就是所谓有的放矢。

6、　　（四）看谦敬，遣词得当　　例4：下列句子中黑体词语用错的项是：（）　　A.区教委有关领导认真答复了家长对学生体育会考成绩是否影响高考录取这一问题的垂询。　　B.我们有幸请到您这位德高望重的前辈，真是蓬荜生辉。　　C.这件礼服是舍妹特意让我带给令媛的。　　D.幸亏有你的鼎力相助，我才能彻底攻克难关。　　E.你的照片，我一直惠存着。　　F.你亲自惠临，我们不胜感激。　　G.张编辑，您好，现寄上拙作《秋月》，望拜读。鄙人有吟诗雅趣，学习之余凑成几句，错处颇多，但自己不能斧正。您是大手笔，望工作之暇给予修改，不

7、吝赐教。　　积累知识：　　很多汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。尊称只能用于称对方，而谦称只能用于称呼己方。有人把谦敬词语用一句话归纳“家大舍小令外人”。　　（五）看语体，用语妥帖　　例5：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。　　材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀。③尤以考证身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《导读》（获优秀教育图书奖），在海内外享有盛誉。　　要求：①内容适当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相

8、应的横线上。　　学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍　　积累知识：　　不同体裁类型的文体，在用语上往往有不同要求。口语和书面语表达也不相同。　　①口语（包括谈话、演讲、辩论、广播稿等）的特点为通俗易懂，多用短句，不用文言词。　　②书面语可以分为政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体。其中，政论语体应准确、严密、有鼓动性；科技语体应准确、平实、严谨；文艺语体应流畅生动；应用语体包括启事、通知、