中心静脉管道滑脱应急预案(新)

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时间:2018-10-09

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1、中心静脉导管滑脱应急预案及护理流程时间:参加人员:一、评价标准:轻度脱出:导管部分脱出体外,长度小于5cm;中度脱出:导管脱出体外,长度5.1cm-10cm;重度脱出:导管部分脱出体外,长度10.1cm-20cm或导管完全脱出.其中轻中度脱管,经重新确认在血管内后,消毒穿刺处,固定导管后,未见出血/失血性低血压/局部肿胀等不良反应时可继续使用.二、导管脱出的应急处理:1.如出现中心静脉导管意外脱出,先观察中心静脉是否完全脱出。2.如脱出,观察出血量、判断脱出时间及有无液体渗入组织中。3.护士立即报告医生并协助给予处置。4.导管部分脱出时,注意标记脱出长度,及时告知医生,确认导管

2、仍在血管内时,给予重新固定,并做好记录。5.导管全部脱出时,立即用无菌纱布压住穿刺点并压迫止血和防止发现空气栓塞。6.拔除中心静脉导管后,检查导管是否完整,必要时需行胸片检查有无导管残留或并发症出现。7.中心静脉导管拔出后,由医生根据病情决定是否需要再次建立中心静脉通道。8.对于清醒患者,应给予心理支持及安抚,使患者缓解紧张情绪。9.对于躁动患者,需要加强约束,以防止中心静脉导管再次脱出。10.管床护士密切观察患者伤口生命体征、渗血、管路通畅及体温等情况变化。11.如脱管后仍需要持续泵入血管活性药物以维持有效循环血压,则在成功建立新的中心静脉前,备好抢救药品,必要时在外周建立临

3、时静脉通道。12.如脱管后有部分液体漏入组织中,报告医生,由医生决定是否需要进行相应处理。13.病情稳定后补记抢救记录,,填写意外事件登记表,整理用物及床单位。三、原因分析:1.置管后病人情绪异常或置管意识缺乏:发生脱管与病人的依从性.及精神状态密切相关,情绪不稳.智力障碍以及有主观反对者存在明显的潜在危险性。对于意识水平和形态上发生改变的患者,不仅意识模糊时易发生脱管,意识清醒者也可发生,如昏迷躁动患者约束不当时能够挣断约束带,拔除导管;有的病人感觉手脚被束缚,存在主观反对,虽同意不拔管,又将管道拔除。置管后置管意识缺乏也是导致导致意外脱管的重要原因,如有些病人由于不适应导管

4、的存在,在脱穿衣服时导致脱管;睡觉时不自觉拉扯导管导致脱管等。2.导管固定装置未安装、固定不牢或固定方法不当:置管时采取安全有效的固定装置不仅可以减少病人的疼痛不适感.减少穿刺点出血.预防感染,还能提高护理质量。而导管固定装置未安装,会直接影响患者的治疗;导管处固定方法不当,如导管体外固定翼在下颏骨或锁骨附近,会对病人活动产生不同程度的影响,增加病人的不适感;病人发热或天气炎热时,汗液粘稠过多使固定的胶布黏连性降低,固定蝶翼污染、丢失,临床不能及时补充固定装置等,可导致导管脱出;固定导管的缝线脱落,或因病人自身皮肤的排异性,缝线脱离皮肤而又未能及时给予重新缝合固定,也会导致脱管

5、的发生。1.护理人员操作失误:护理人员没有充分评估意外拔管的危险因素,护理措施有缺陷,也是造成意外拔管的重要原因。护理失误主要包括:护理昏迷病人时翻身过猛;揭下贴膜换药时,未固定导管,或离开病人取物;运送病人做检查或搬运途中,由于操作不协调而对输液管道进行牵拉;对病人约束不规范,固定带太松或不合适以及松脱的胶布、敷料没有及时更换等。四、预防对策:1、加强健康宣传教育:①穿此前向病人及家属详细讲解置管的目的、注意事项、常见并发症以及预防措施等相关知识②指导病人尽量减少置管部位的活动范围③嘱其穿宽松、低领的衣服,穿脱衣服时注意保护管道,动作易轻缓④长发病人应当将头发变成辫子,注意小

6、心梳理,或劝其将长发剪短,减少摩擦⑤对于股静脉置管者,尤其是置管时间长、固定缝线容易脱落真,应当嘱其保持大便通畅,警惕排便时用力过度导致负压增高导致负压增加而出现脱管⑥向病人及家属介绍保持无菌状态的重要性,指导其注意管道局部卫生,不宜淋浴,可用保鲜膜覆盖后温水擦浴,保持敷料干燥,一旦潮湿或松动,应及时告知护士进行更换⑦对年老病人要用通俗的语言进行反复宣传教育,及时协助生活护理,还应借助家属的力量,建立完善的互动模式,对于病情较重、烦躁不安的病人,注意专人看护,必要时给予肢体适当约束⑧嘱病人一旦出现脱管现象,及时联系医务人员进行紧急处理。2、心理护理:疾病状态时,人的生理心理均会

7、出现很大的变化,如愤怒、震惊、怀疑、焦虑、沮丧甚至绝望等,这些生理反应会加重躯体不适,导致食欲和睡眠紊乱,日常生活功能受损,降低病人的生活质量。处理:①在置管前,与病人多沟通,注意语言亲切、温和,关爱病人,力所能及的帮助病人,,对病人进行及时、正确、科学的心理疏导和干预②护理人员担任“听众”的角色,认真听取病人提出的各种问题,并及时给予解答,通过实施针对性的心理干预措施,降低病人的心理应激水平,提高病人的应对能力③帮助加强病友之间的交流,结合搜啊典型病例,以减轻病人的心理压力,使其积极配合治

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