导学案新世纪：机遇及挑战

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1、课题：新世纪的中国：机遇与挑战一、学习目标：通过比较、分析，认识中国的现状及在发展中面临的机遇与挑战，树立高度的使命感、责任感，激发积极投身祖国建设的热情。二、学习重难点：认识当代中国所处的发展阶段，在国际比较中感受我们所面临的机遇与挑战三、导学过程：师语：在学了当代世界的两个主题后，今天我们回到中国自己的现实问题内容的学习上来。主要有四个方面：中国目前所处的阶段；中国的发展是机遇与挑战同在；21世纪中国的社会面貌；青年学生肩负的历史使命。（一）预习40页教材，完成下面问题。1、温故而知新：中国进入社会主义的时间？2、进步巨大的中国与发达国家相比，总体上仍有较大差距，差距的表

2、现？3、放眼世界，中国的发展，既面临大好的机遇，也面临严峻的挑战。机遇、挑战各指什么？4、我国的发展现状：当人类进入21世纪的时候，中国人民生活已总体上达到什么水平？表现为什么样的水平？5、展望前景：在新世纪的头20年，中国政府提出怎样的新目标？将会是什么样的水平6、对青年的要求：面对新目标，你——作为当代青年学生的你，该怎样做？3（一）合作学习，交流展示。1、小组交流，质疑难点。2、全班交流，集中展示。（二）专题学习，（——面对重任，肩负使命）能力提升。1、阅读教材41页——了解：中国全面建设小康社会的十个基本标准，恩格尔系数。2、阅读教材42页“小康社会正向百姓走来”，完

3、成两个问题。（1）除了上述几个方面，你还能够举出那些方面的例子说明我国正逐步走进小康社会？（2）我们国家目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。结合全球竞争力排名，说一说同发达国家相比，我国有哪些差距？教育水平：________________________________________________________________________________________________________________________________________居住条件：_____________________________________

4、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人均GDP：______________________________________________________________________________________________________________

5、_____________________________3(四)巩固练习1、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（社会主义初级阶段的特点）1、新世纪的中国面临的机遇和挑战各是什么？（五）课堂小结（六）教学反思3