《森林服装店》教学设计(修订)

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1、《森林服装店》教学设计自贡市汇西小学教师谢礼英一、学习内容义务教育课程标准实验教科书（S版）语文第四册第八单元“看图说话写话”练习。二、学习目的    1、整体观察画面，了解图意。    2、引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。    3、选择一种小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。    4、培养学生的口语交际能力。三、学习重难点   引导学生通过看图，展开合理想象，说几句通顺连贯的句子。选择一种或几种小动物，写几句意思完整，语句通顺的句子。四、学习准备：课件、挂图、一些动物头饰五、学习过程（一）谈话导入istheTibetanPlateaupoly

2、.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7在美丽的大森林里，新修了一间小木屋，这是什么地方呀？（出示图片，板书课题：森林服装店）我们一起来读一读。这是谁开的服装店

3、？（出示：狐狸图片）我们管它叫什么好呢？大家想像一下，狐狸太太开的这家森林服装店都有些什么样的衣服呢?那狐狸太太的服务态度怎样呀？（二）仔细看图，说说斑马大叔、梅花鹿小姐和青蛙先生都买到了什么样的衣服？（导语：正是因为狐狸太太的服务态度这么好，所以森林里的动物们都纷纷前去选购。）      1、今天，都有谁来买衣服了？你能用一句话来说一说（出示课件：动物图片） 2、请把书打开，翻到143页。出示：仔细看图，说说斑马大叔、梅花鹿小姐和青蛙先生都买到了什么样的衣服？    （1）自己试着说说    （2）同桌两个人互相说说。    （3）指名汇报：    （板书：黑白相间棕黄色

4、小花绿色黑条纹）   （4） 我们看着黑板上的词，把他们都买到了什么样的衣服连起来说说。    （斑马大叔买到了一件黑白相间的衣服，梅花鹿小姐买到了一件棕黄色带有小花的上衣，青蛙先生买到了一件绿色黑条纹的外衣。）    3、他们买到衣服以后都特别高兴，你们想象一下，他们为什么这么高兴啊？（出示：他们为什么很高兴？）4istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,ist

5、heLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7、你们知道斑马、梅花鹿和青蛙为什么要买和它们身上颜色、花纹一样的衣服吗?（与周围环境相应，不易被敌人发觉，起保护作用。）（三）根据图意，展开想象，说说小动物是怎么买到自己称心如意的衣服的。    1、他们买衣服时候都会说些什么呢？（1）扮演青蛙先生说话。咱们先看青蛙先生，你们看，它的体形怎么样呢？（又矮又胖）现在，你们就是青蛙先生，在

6、买衣服时，会对狐狸太太说什么呢？比一比，谁想像得好，说得跟别人不一样？（请两个学生说）（2）扮演狐狸太太说话。现在你们当狐狸太太，听了青蛙先生的话，狐狸太太又会说些什么呢？（请两个学生说）   （青蛙先生：狐狸太太，请问，您这有我能穿的衣服吗？您看我又矮又胖，您这有没有宽松一点，适合我穿的衣服的衣服？        师：“宽松”这个词用得好。    狐狸太太：有，您等一会，我帮您挑两件。这件挺宽松的，你试试吧）   师：“挑”这个词用得好，从这词可以看出来狐狸太太服务态度特别好。    （3）谁能把青蛙买衣服的过程连起来说？自己先小声地说一说，再请两名学生上台说一说。   

7、 2、斑马大叔，梅花鹿istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamiccult