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时间:2018-10-10
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1、教案精选:高三化学《卤素的原子结构和单质》教学设计 教案精选:高三化学《卤素的原子结构和单质》教学设计 一、卤族元素 (一)卤素的原子结构和单质的物理性质 随卤素核电荷数增加,电子层数依次递增,原子半径渐增大,其原子结构的递变而使卤素单质的物理性质呈规律性变化. 从F2I2 1、颜色渐加深,状态从气液固,密度从小大,熔沸点由低高(分子晶体) 2、单质的溶解性——除氟外(与水剧烈反应)在水中溶解度都较小,且由大小,都易溶于有机溶剂,下表列出Cl2、Br2、I2在不同溶剂中的颜色. 水 CCl4 汽油(苯) Cl2
2、 黄绿色 黄绿色 黄绿色 Br2 橙色 橙红色 橙红色 I2 棕黄色 紫色 紫红色 (二)化学性质 由于最外层均为7个电子,极易得一个电子,因此卤素都是强氧化剂,在自然界均只以化合态存在.但随着电子层数递增,原子半径渐增大,核对外层电子的引力渐减弱,得电子能力渐减弱,其氧化性逐渐减弱,主要表现: 1、都能与金属反应 ①F2和所有金属都能反应. ②Cl2和绝大多数金属反应. ③Br2和较活泼金属反应. ④I2只和活泼金属反应. 2、都能与H2、P等非金属反应. ①F2和H2在暗处即爆炸(F2是非金属
3、性最强的元素) ②Cl2和H2需光照爆炸 ③Br2和H2需加热且缓慢化合(不爆炸) ④I2(蒸气)和H2持续加热且仍为可逆反应. 3、特性: 易升华 ①I2②溴——唯一的常温呈液态的非金属,易挥发保存时加水封. 使淀粉变蓝色 ③F2——最强氧化剂,不能用氧化剂将F-氧化为F2(只能用电解法)F元素无正价. 且能与稀有气体化合. ④卤化氢——均易溶于水,在空气中形成白雾,其中只有HF剧毒,但HX都是大气污染物,水溶液均呈酸性,只有氢氟酸是弱酸,从HFHI,酸性逐渐增强. ⑤NaX——只有NaF有毒可用作农药. ⑥
4、CaX2——只有CaF2不溶于水,CaCl2作干燥剂. ⑦AgX——只有AgF可溶,AgX均具感光性,AgBr作感光材料,AgI作人工降雨材料. HClO、HClO2、HClO3、HClO4 ⑧ 酸性逐渐增强,氧化性逐渐减弱 二、卤素互化物——(n=1,3,5,7)其化学性质与卤素单质相似,具有强氧化性. 例:已知BrFn与水按3:5物质的量比反应,生成HF、HBrO3、O2和Br2,且O2和Br2物质的量相等.请回答: (1)n=(2)氧化产物是(3)1mol水可还原molBrFn? 解析:(1)根据题意:反应式为3
5、BrFn+5H2O=3nHF+aHBrO3+bBr2+bo2 由于O2与Br2物质的量相等,且反应物只含3molBr元素,则a=b=1根据H原子守恒3n+1=5×2n=3. (2)元素化合价升高后的产物是氧化产物,显然为HBrO3和O2. (3)还原1molBrF3必提供3mol电子,而1mol水只能提供2mol电子则可还原BrF3. 3、拟(类)卤素——这些虽然不含卤素原子,但其性质与卤素相似.如 (CN)2、(SCN)2、(SeCN)2、(OCN)2等。请写出下列化学方程式 (CN)2+H2O——Fe+(SCN)2——
6、 MnO2+HSCN△(CN)2+CH2=CH2 《卤素》课堂训练 一、选择题(每小题有1~2个正确答案) 1、下列关于氯及其化合物的叙述中正确的是() A、因为氯气有毒,有强氧化性,所以氯气可用于杀菌、消毒、漂白. B、常温下1体积水中能溶解2体积Cl2,所以饱和氯水是浓溶液. C、氯气跟碱溶液的反应实质是Cl2和H2O的反应. D、在使用漂白粉时,加入醋酸可增强漂白作用. 2、在一支试管中盛有某种固体物质,加适量溴水后,溶液颜色不会褪去的是() A、KOHB、KIC、Na2SO3D、FeCl2 3、关于氯气和
7、SO2性质的叙述正确的是() A、在相同条件下,Cl2比SO2更易溶于水 B、常温下等体积的Cl2和SO2混合气体通入BaCl2溶液时无明显现象 C、Cl2和SO2分别通入H2S溶液中都可变浑浊 D、等体积的Cl2和SO2分别通入石蕊试液中,溶液的紫色立即褪去 4、氯水不稳定,因为氯水中存在如下平衡:Cl2+H2OHCl+HClO,为了提高氯水的 稳定性,可采取的措施是() A、通入少量H2S气体B、加入少量小苏打 C、通入少量HCl气体D、增大氯水浓度 5、实验室测量食盐中KI含量,常在一定条件下用过量溴水使KI变
8、成碘,用煮沸法除去过量的溴避免干扰,再利用反应2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI来分析碘的含量试回答: (1)滴定时,选用的指示剂是() A、石蕊B、酚酞C、甲基橙D、淀粉液 (2)假若溴大大过量时,
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