教案精选：高一化学《气体摩尔体积》教学设计

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1、教案精选：高一化学《气体摩尔体积》教学设计　　教案精选：高一化学《气体摩尔体积》教学设计　　教学目标概览：　　（一）知识目标　　在学生了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上，理解气体摩尔体积的概念。　　（二）能力目标　　通过气体摩尔体积和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。　　（三）情感目标　　通过本节内容的教学，使学生主动参与教学过程，激发学生的学习兴趣。　　教学重点:气体摩尔体积的概念　　教学过程:　　[引言]通过上节课学习，我们利用物质的量把宏观物体的质量与微观粒子数联系起来。　　[板书

2、]第二节气体摩尔体积　　粒子数物质的量物质的质量（边说边写）　　[讲述]1mol任何物质的质量，我们都可以用摩尔质量做桥梁把它计算出来。若想要通过质量求体积，还需要搭座什么桥呢？　　[学生回答]还需知道物质的密度。V=m/ρ　　[讲述]请大家根据已有的知识来填写下表：　　[投影]表一　　物质　　名称　　物质的量　　mol　　摩尔质量　　g·mol—1　　密度　　g·cm3　　体积　　cm3　　Fe　　1　　56　　7.8　　Al　　1　　27　　2.7　　Pb　　1　　207　　11.3　　H2O（液）　　1　　18

3、　　1　　H2SO4　　1　　98　　1.83　　表二（表中所列气体的密度均在温度0℃，压强101千帕下测定）　　物质　　名称　　物质的量　　mol　　摩尔质量　　g·mol—1　　密度　　g·L—1　　体积　　L　　H2　　1　　2.016　　0.0899　　O2　　1　　32.00　　1.429　　CO2　　1　　44.01　　1.977　　[引导]展示以上样品，请同学们观察数据分析物质存在的状态与体积的关系。　　[学生讨论]结论：1、1mol不同的固态或液态物质，体积不同。　　2、在相同状态下，1mol气体的体

4、积基本相同。　　[讲述]那么不同状态的物质，体积大小跟哪些因素有关？先请大家看这样一个例子：一个班的学生排队站在操场上，它所占据的面积和哪些因素有关？　　[学生回答]人数、间距、每个人的胖瘦　　[引导]那么同学们认为物质所占据的体积大小应该和哪些因素有关？　　（请大家阅读课本第50页—51页，并总结）　　[提问]物质体积的大小取决于哪些因素？　　[学生回答]决定各物质体积大小的因素有三个：粒子数、粒子间距、粒子大小。　　[投影]粒子数目　　物质的体积粒子大小　　粒子间距　　[引导]现在我们讨论的是1mol物质的体积,

5、也就是限定了粒子数目约为6.02×1023。　　那么：固、液体气体　　√　　粒子数目：6.02×1023　　√　　1mol物质的体积粒子大小　　粒子间距　　物质的体积就取决于粒子大小和粒子间距。请同学们通过投影分析固、夜、气三种状态，决定1mol物质体积大小的主要因素。　　[学生讨论]1、对于固、液体，粒子间距很小，粒子的大小是决定物质体积大小的主要因素。在固态和液态中，粒子本身的大小不同，决定了其体积的不同。所以，1mol固体、液体的体积主要决定于原子、分子、离子的大小。　　[过渡]1mol气体与固体、液体是否有相

6、同的三因素呢？　　[学生讨论]2、对于气体，粒子间距较大，决定物质体积大小的主要因素是粒子间的距离。（补充板书）而不同气体在一定温度和压强下，分子间的距离可以看作是相等的，所　　以1mol任何气体的体积基本相同。这里我们就引入了气体摩尔体积。　　结论：相同条件下，1mol气体的体积主要决定于分子间的距离。　　[引导]请同学们回忆摩尔质量的概念，给气体摩尔体积下个定义。　　[板书]一、气体的摩尔体积　　单位物质的量的气体所占的体积。（提问：为什么液体、固体没有摩尔体积）　　V　　n　　—　　[讲述]即气体的体积与气体的

7、物质的量之比。其符号为Vm，可表示为：　　[板书]Vm=　　[提问]能否从气体摩尔体积Vm的表达式中，知道其单位呢？　　[学生回答]能，是L/mol　　[板书]单位：L/mol或L·mol—1　　[提问]那么一摩尔气体在任何状态下所占体积是不是相等？是不是都约为22.4L，请同学们从影响气体体积的主要因素：粒子间距入手讨论。　　[讲述]大家在掌握气体摩尔体积这个概念时，一定要注意以下几点：　　1、气体在不同状况下，气体摩尔体积不同，气体摩尔体积与温度和压强有关。　　2、在温度为0℃，压强为101Kpa下，此时气体的摩

8、尔体积约为22.4L/mol也就是标准状况下的气体摩尔体积。　　3、气体摩尔体积仅仅是针对气体（混合气体）而言。　　4、气体的体积，在同温同压下气体的微粒数目有关，而与气体分子的种类无关　　所以，讨论气体的摩尔体积时必需在一定条件下讨论才有意义。　　结论：在标准状况下，1mol任何气体所占的体积都约为22.4L　　　　四要素：　　①状态：气体②