《交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究》研究报告

《交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究》研究报告

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1、交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究研究报告山城区实验小学课题组感赏探法悟题习画展评我校申报的省“十二五”教育信息技术课题《交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究》(立项号:1252014004)自2014年6月立项以来,我们积极地进行了各项研究工作,今年5月已进入结题尾声,两年来,在省、市电教馆的指导、关心下,我们课题组成员的共同努力下,按照课题组计划深入研究、大胆实践,基本上完成了课题组的各项目标,现将课题组报告陈述如下:一、课题的提出:1、感赏教育信息化发展方向。在国外一些发达国家,交互式电子白板的应用已经进入推广普及阶段,各方面条件正

2、日臻成熟,科学的教学模式,先进的教学理念,丰富的资源库,完善的技术保障与培训体系已经基本形成。在国内,《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020)》年指出“信息技术对教育具有革命性影响,必须予以高度重视。”2012年11月23日,教育部副部长杜占元指出:准确把握新形势下教育信息化的主要任务,重点推动“三通两平台”建设。《基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通的结论》进一步指出:课堂面授综合信息化需要特殊综合技术,交互式电子白板正是这种解决方案,它将成为课堂教学信息化的首选,并很快发展成为课堂信息化教学的主流技术。2、课程改革的趋势。新课

3、程标准明确指出:要改变单纯的学习方式为体验学习,倡导学生主动学习,乐于探索,勤于动手,培养学生处理和搜集信息的能力、获取新知识、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。交互式电子白板在教学信息的呈现、存储和处理方面、在发挥学生主动参与性方面,在师生交互、对话的设计与实现方面,在协作学习、研究性学习的组织方面均有着巨大的优势。3、学校发展的需要。为了实现以教育信息化促进教育现代化的发展,学校为每个教学班配备了交互式电子白板,并在会议室,报告厅、教科室安装了交互式电子白板一体机,为每位老师配备一台笔记本电脑,同时实现了校园网络全覆盖,主要是让交互式

4、电子白板发挥它的各项功能,更好地为教育及教学服务。交互式电子白板的研究能够促进教师的发展,促进学生的提高,促进学校的教育信息化建设。但从学校使用情况来看,还存在着以下问题:部分老师将白板当幕布使用;白板使用过程中交互功能使用不得当,效果差;不同学科教学中老师使用效果不一致,也有老师用的好,有老师用的不太好;教师呈现教学内容只是PPT的点击播放功能,白板的功能运用得不够熟练,开发的功能不够丰富,教师使用白板积极性不高……这也是我们开展课题研究的主要原因。二、课题的研究意义:丁兴富教授在“在信息技术教育的突破口,从校校通到班班通”一文中指出:课堂教学面

5、授信息化需要综合技术,交互式电子白板正解决这种方案,它定将成为课堂教学信息化的首选,并很快发展成为课堂教学的主流技术。交互式电子白板是未来教学媒体的第一选择,这已是教育界的共识。交互式电子白板相对于传统的教学媒体有很多优点,能够优化课堂教学。随着科技的发展,交互式电子白板的种类不断增多,研发不断创新,使得越来越多的交互式电子白板被师生所用。国外欧美国家地区的交互式电子白板教学应用研究发展较早,目前已经形成系统性的研究体系和应用体系,主要研究如何为教师使用交互式电子白板提供专门资源和技术支持。国内的相关研究起步较晚,但发展迅速。国内的相关研究由最初的

6、媒体教学技术型特征分析转到如何带领教师积极探索基于交互式电子白板的交互教学模式实践研究。国内的交互式电子白板技术教学特征应用的主要功能集中在一些常用的低级技术功能。例如:遮盖、批注、聚光灯、画线、拖拽等很多高级技术功能是如何用的以及用在什么知识类型和课程之中,还有待于进一步的深入挖掘和教学实践。能够使教师灵活高效地实施教学过程。使用交互式电子白板能够灵活地实施教学过程,教师使用感应笔就像使用粉笔一样,在交互式白板上任意书写和绘图。对现实的内容可以任意放大缩小、位置变换、角度调整、颜色改变等,还可以进行随时注释、标记等,这些功能都非常贴近教师的教学需

7、求。能够调动学生学习的主动性与参与性。借助白板,课堂教学内容和教学过程会更加生动活泼,同时也可以充分调动学生的积极性和创造性,真正做到寓教于乐,受到激励。三、课题关键词界定:1、交互式电子白板:是一种先进的教育辅助人机交互设备,其融合了精确定位技术、大屏幕显示技术、电子技术和计算机技术,可取代传统的投影幕布和黑板、白板的功能。通过电子白板与计算机和投影仪的配合,在专门的应用程序的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的教学环境。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,可以运行任何应用程序,可以在投影内容上直接进行书写、绘画、修改、注释和保存,并可以将

8、电子白板作为人机接口实现对计算机的各种操作的设备。在课堂教学中,其最为突出的功能是交互功能。我校于2013年配备了鸿合品牌

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