第7课 变色龙

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1、第7课变色龙　　第7课第7课变色龙　　第7课第7课变色龙　　第7课变色龙　　一．引入课文　　师：大家都知道《西游记》中的孙悟空，他神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，你知道他降妖除魔的决胜法宝是什么？　　生：金箍棒。　　生：七十二般变化。　　师：不错，正是因为他善于七十二般变化，才使他师徒四人处处化险为夷。可是，在现实生活中，倘若遇上这种善变的人，情况就不太妙了。俄国著名小说家契诃夫笔下就有这么一个人物，现在就让我们一起来认识认识他。这就是我们今天所学的课文是《变色龙》。（板书课题、作者

2、）　　二．分角色朗读　　师：请大家把课文浏览一遍，思考两个问题。1、文中刻画人物的主要方法是什么？2、出现了哪些人物？　　生：运用得最多的是语言描写，出现了警官奥楚蔑洛夫、首饰匠赫留金、将军家的厨师普洛诃尔、巡警叶尔德林，商人彼楚金，独眼鬼，还有几处人群。。。。　　师：说得很好，这个同学说的语言描写，通常我们又把它称之为人物的对话描写。下面我们来进行分角色朗读。先分角色，刚才大家说到警官奥楚蔑洛夫、巡警叶尔德林、首饰匠赫留金、将军家厨师普洛诃尔、独眼鬼，还有人群的答话。外加旁白一共是七个。现在请大家选

3、择一个你最喜欢的角色，朗读他们的对话。要求：读准字音，读出停顿和语气，我们请其他的同学来作裁判，评评谁读得最出色。　　生：我认为奥楚蔑洛夫这个角色读得最好，他读出了警官的那种专横和霸道。　　生：我认为赫留金这个角色读得最好，他读出了人物说话的语气，让人觉得很真实，好像这件事就发生在我们身边。　　生：我也认为奥楚蔑洛夫这个角色读得最好。尤其是结尾部分，他得知小狗是将军哥哥家里的时候，××同学把奥楚蔑洛夫竭力想巴结、讨好的语气读出来了。　　师：谈得好。由此，我们也体会到，在分角色朗读时，不仅要读准字音，读

4、出适当的停顿，还要读出语气，读出感情。所谓“言为心声”，说的就是人物语言是人物内心世界的真实表露，是人物性格的表现。把握人物，朗读是重要的一步。　　三．分析人物（奥楚蔑洛夫）　　1．人物的可笑　　师：刚才我们有六名同学参加了人物角色的朗读，请大家想想：其中哪一个人物最可笑？　　生：（齐）警官奥楚蔑洛夫。（板书）　　师：他可笑主要表现在什么地方？　　生：善变。　　师：请大家再次浏览课文，想想奥楚蔑洛夫一共变化了几次？并简要要说明变化的原因和内容。　　生：我认为奥楚蔑洛夫一共变了五次，事件开始时，奥楚蔑洛

5、夫不知狗主人是谁，说狗是“野畜生”、“疯狗”，“把它弄死好了。”肯定赫留金是受害者，可当①人群中有人说“好像是席加洛夫将军家的狗”时，他就开始了第一次变化。他对赫留金说：“它是那么小，怎么咬着你的？”并骂赫留金是“鬼东西”。②第二次变化是因巡警说狗不是将军家的，奥听罢又说狗是“下贱胚子”，“赫留金受了害，我绝不能不管。”第三次变化是当③人群中有人证实是将军家的狗时奥楚蔑洛夫又说“狗是娇贵的动物”，赫留金是“混蛋”，“怪你自己不好！”第四次变化是④将军厨师说不是将军家的狗时，奥称其狗为“野狗”，“弄死算

6、了”，最后一次变化是当将军家的⑤厨师说是将军哥哥的狗时，奥楚蔑洛夫又夸狗“还不赖”，“怪伶俐”的。并对赫留金说“我早晚要收拾你。”　　师：同是一条狗，三次说野狗，三次说名贵的狗，对赫留金也一会儿褒，一会儿贬，反复再三，变化无常，这种变来变去的作风叫什么？　　生：见风使舵。　　生：随机应变。　　生：变化多端。　　师：同学们的发言可以概括为三种情况：第一种是褒义词，第二种是贬义词，第三种是中性词。思考一下，对奥楚蔑洛夫用哪类词更合适？　　生：（齐）贬义词。　　师：那么用哪个词语更为恰当？　　生：（齐）：见

7、风使舵。（板书）　　师：从奥楚蔑洛夫对“狗咬人”案件的处理上，我们我们比较真切感受了他的看风使舵、变化无常，所以作者契诃夫又将他戏称为──　　生：（齐）变色龙。　　师：知道这个动物为什么会变色吗？　　生：是为了保护自己不受外敌侵害。　　师：说得很好，那么，警官奥楚蔑洛夫呢？他的变色又是出于何种目的？。　　2．人物的可恶　　师：这出案件是不是非常复杂？那他“善变”的背后究竟是哪只黑手控制着他的判案呢？那他有没有“不变”的行为和思想呢？我们对他的表现感到的仅仅是可笑吗？他的可恶还表现在哪些地方？　　生：我

8、认为奥楚蔑洛夫始终不变的是喜欢讨好有钱有权的人。课文写道，当他得知狗是席加洛夫将军家的时，就说：“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚，就说这狗是我找着的，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。就不定这是条名贵的狗。”后来，当他得知这条狗是将军哥哥家的时，课文写道：“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上上洋溢着含笑的温情。“哎呀，天！我还不知道呢！……这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把他带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一