七年级语文下学期第三次月考试题新人教版

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1、七年级语文下学期第三次月考试题班级姓名学号得分（测试时间：100分钟，总分100分）一、基础知识积累与运用（共22分）（1—6题每题2分，请把答案写在答题框内；8题每空1分）1、下面加点字注音全对的一组是（）A．归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuānduo）B．蓦然（mù）羁绊（jī）晦暗（huì）C．羸弱（yíng）嗔视（zhēn）粲然（càn）D．呓语（yì）尴尬（gāngà）砭骨（fá）2、下面各组词语中有错别字的一组是（）A．潺潺絮叨家喻户晓B．亢奋冗杂叹为观止C．惬意伫立小心冀冀D．颦蹙叱咤尽态极妍3、选出与例句修辞方法完全相同的一项是（）例句：淡黑的

2、起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。①野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。④月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。A．①④B．②③C．①③D．①②4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟

3、大理想。D．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。5、下列说法不正确的一项是（    ）A．《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。B．《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家。C．《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。D．《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是法国作家茨威格。6、下列句子没有语病的一项是（）A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D．

4、在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。7、根据提示默写（1）、，寒光照铁衣。（2）、峨眉山月半轮秋，。（3）、但闻屏障中抚尺一下，，。（4）、马上相逢无纸笔，。（5）、，上有黄鹂深树鸣。（6）、渴，欲得饮，；（7）、，杳杳钟声晚。(8)、，。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。二、阅读能力训练（46分）（一）阅读《社戏》选段，完成8-12题（14分）①……6于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在

5、这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。8、给选文加一个小标题：（3分）9“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”它的作用是______(3分)10、第②段写景充满诗情画意。从触觉写的句子是“”。从嗅觉写的句子是“”。（原文句子回答）（2分）11结合上下文，第③段中的“自失”可以理解为

6、______________，这种感受与“社戏”的关系如何？试说明。(4分)12、③段中“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”一句不是一般的语序，目的是（2分）（）A、朗读时有音节感，有力。B、强调最后的两个形容词。C、不致于写成太长的句子，长句难懂。D、突破老格式，进行大胆创新。（二）、阅读下面选文，完成文后13一16题。(13分)别踩疼了雪（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。（3）带女儿来北方

7、，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。（6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的