《认识演示文稿课件》小学信息技术北京版第二册课件

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1、呼家楼中心小学生态校园·灵动青青呼家楼中心小学青青分校成立于2004年，八年来，我们借助本部50年办学的文化底蕴，结合其通透的德式回廊式建筑特点，营造了融中华文化底蕴和国际现代风格为一体的独特的楼宇文化，使学校成为教师、学生喜爱的精神乐园。多次接受人大代表的视察和各国、各地教育同仁的参观交流。班级文化建设班级文化建设张立新区长携人大代表前来视察张春秀区长与人大代表视察学校全国校长教育访问团来访韩国釜山龙文学校师生来访韩国釜山龙文学校每年在青青分校入住学生家庭开展交流活动精彩的学生运动会加拿大教育访问团来访加拿大魁北克友好学校来访学校发展理念在“人人参与，人人读得

2、懂”的环境文化建设理念下，营造适合学生发展的青青“巴学园”。以清新、灵动的气质，打造属于孩子们自己的环境文化，力求让每一个青青分校的孩子通过“灵动”文化的浸润，成为一个优雅、阳光、人性向善的孩子，一个思维创新、乐于合作的孩子，将来成长为一个未来走出国门能够展现礼仪之邦深厚文化底蕴的孩子，一个能适应未来社会、敢于担当、有责任感的孩子。文化建设总体设计思路文化气质：生态校园、灵动青青建设思路：分校坚持与本校一脉相承的“快乐与发展”办学理念，在环境建设上围绕“培养有教养的中国娃”育人目标，以清新色彩、生机盎然为基调，以低碳、生态建设为指导。在校园文化的设计和建设上，不

3、仅秉承“创设人人参与、人人读的懂的校园文化”，还要通过创新与互动，成为人人走的进的校园文化，力求让学校的每一面墙壁，每一方寸草，彰显自主、创新、开放、生态、灵动。（一）楼宇文化建设1、生态水幕景区2、楼道层次主题设计3、空中生态吧4、地质长廊与生态走廊5、立体空间3、小农庄谢谢观赏！