教案精选：小学四年级英语《let’s say let’s chant 》教学设计

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1、教案精选：小学四年级英语《Let’ssayLet’schant》教学设计　　教案精选：小学四年级英语《Let’ssayLet’schant》教学设计　　一、教学目标:　　1．知识目标　　(1)听、说、读、写字母Ff,Gg,听懂、会说以这两个字母为首的单词，如：fish,goose,girl,father.　　(2)会说ALet’schant部分的歌谣。　　(3)巩固Aa---Gg的字母。　　2．能力目标　　(1)能用所学单词、字母进行教学游戏，提高运用能力。　　（2）培养学生认真书写的习惯。　　（3）在活动中提高听说

2、、书写能力，并培养学生的合作意识和想象能力。　　3．情感目标　　（1）进一步提高学生学习英语的兴趣。　　（2）使学生在活动中体验成功的快乐。　　本课时的教学重点:掌握字母F,G，并认读以这两个字母开头的单词。　　本课时的教学难点：F∕ef∕的发音，及说唱Let’schant部分的歌谣.　　课前准备：　　1．教师准备：字母A--G的字母卡，以及以这些字母开头的单词卡；一台录音机和相关录音带；有四线三格抄的小黑板。　　2．学生准备：抄写本和活动手册。Step　　Teacher’sactivities　　Students’

3、activitiesWarm-up　　1.Chant　　aaasay”OK”;bbbtouchyourknee…　　2.Showcards(lettersandwords)　　appleA　　boyB　　…　　3.Let’ssing　　FatherandMother　　1.Chantwiththetape　　2.Groupwork:　　twogroupssay:apple↗apple↘　　twogroupssay:AAA　　…　　(thenhaveachange)　　3.Singthesong　　　　Presenta

4、tion　　一、PresentationoftheletterFf　　1.showapictureoffather　　T:thisismyfather.helikesfishverymuch.look!heisfishingnow.　　Showapictureoffish　　T:apple’sfirstletteris“A”,howabout　　“father”and“fish”?　　T:Ff(showlettercardofFf)　　2.givewaysletStopractice:　　Highvoiceandlo

5、wvoice　　Chant“∕f∕,∕f∕,Ffforfather　　∕f∕,∕f∕,Ffforfish　　3.WritetheletterscarefullyandtellShowtowriteletters　　AskStowritethelettersonthewritingbook　　4.GAME(1)　　5.T:faher’sfirstletterisFf　　Fish’sfirstletterisFf　　Canyoutellmemorewords?　　6.Writesuchwordsontheblackboa

6、rd.　　二、PresentationoftheletterGg　　Teach“Gg”withthesamemethod[GAME(2)]　　　　三、chantandreview　　1.Teachtheword“sing”and“dance”　　Teachthewordswithbodylanguage　　2.review:GAME(3)GAME(4)　　Read“father”　　FollowTandread“fish”　　FollowTandread“Ff”　　practicetoreadtheletter:Ff

7、　　chant　　Lookandlisten　　Writetheletters　　Readthewords　　Playthegame　　Saysomewordsbeginwith“f”　　Readthewords　　Followtheteacher　　Practice　　1.Game(1):bigletterorsmallletter　　onestudentwrite“F”or“f”withhisfingerontheother’sback,,theotheroneguess“bigletterF”or“smalll

8、etterf”.thenhaveachange[让孩子在此游戏中，加强对F大小写的区分，并提高注意力和想象能力]　　2.Game(2):guesstheletter　　Teachershowalettercardtotheclass.　　Onestudentguess“bigletterF”?(or“bigletter“G”,smalllett