《云南导游基础知识》课程大纲x

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1、《云南导游基础知识》课程大纲一、课程简介《云南导游基础知识》是酒店管理专业学生导游服务模块的专业限选课，导游考证课程。通过本课程学习，提高学生对云南历史、地理、民族与民族文化、风景名胜区及旅游资源、古今名人、重点文物、历史文化名城、饮食文化、风物特产、云南旅游业及风景名胜楹联与诗词选读等基础知识的掌握，本课程的教学目的是培养学生综合运用有关知识的能力，毕业前顺利通过云南导游资格考试。二、教学对象四年制酒店管理专业学生三、教学目的通过本课程的教学，提高学生对云南历史、地理、民族与民族文化、风景名胜区及旅游资源、

2、古今名人、重点文物、历史文化名城、饮食文化、风物特产、云南旅游业及风景名胜楹联与诗歌选读等基础知识的掌握水平，培养学生灵活、综合运用有关知识的能力，毕业前顺利通过导游资格证书考试中的该科目。四、教学要求本课程以学以致用为原则和指导思想，体现教、学、讲一体化教学，在教学过程中利用多媒体教学手段，贯彻以学生学习、教师引导和讲解练习为主的翻转课堂教学，穿插导游大赛讲解案例进行模拟和练习，选择系列专题I上学生根据云南导游基础知识为素材，撰写并讲解导游词。《云南导游基础知识》是一门为云南旅游从业人员加强基础、培养能力、

3、提高素质的课程，在教学过程屮，可根据实际情况做适当调整，不断完善。本课程考核方式：考试标准学时数：54学时五、教学要求的基础内容及学时要求学时分配章节序号主要内容（写章目）学吋安排各教学环节学时分配备注讲授实验讨论习题课外其它1云南历史概述861作业2云南地理概况653云南的民族与民族文化10724云南旅游资源与风景名胜127121作业5云南古今名人、熏点文物和历史文化名城5311作业6云南饮食文化与风物特产537云南经济与旅游、Ik48云南风景名胜楹联与诗歌选读43合计5436各章教学要求和教学内容第一章云

4、南历史概述教学要求通过本章教学，使学生比较全面地、系统地掌握导游工作屮应有的云南历史的主要知识，促使学生努力提高历史文化的素养。掌握云南各个时期的发展顺序与更替、重大历史事件、重要历史人物、全国重点文物保护单位（结合笫五章）。了解云南其他历史事件、人物及相关年代。教学内容一、远古和先秦时期1、云南古人类的演变；2、新石器时代遗存；3、古代文献屮的云南；4、庄蹢入滇。二、秦汉魏晋南北朝时期1、秦开五尺道；2、汉武帝经略云南；3、东汉设立永吕郡；4、南方丝绸之路；5、云南靑铜文化；6、诸葛亮平定南中；7、爨氏据滇

5、。三、隋唐宋时期1、隋朝和唐初对云南的统治；2、南诏国的兴亡；3、大理国的建立。四、元明清时期1、元朝在云南的统治；2、明朝在云南的统治；3、清朝统治时期的云南。五、近现代云南1、云南人民的反侵略斗争；2、云南各族人民的反清斗争；3、云南辛亥革命；4、护国运动；5、红军长征过云南；6、云南人民对抗日战争的巨大贡献；7、为新中国的诞生而奋斗。第二章云南地理概况教学要求通过本章教学，使学生了解云南省主要自然地理和一些经济地理知识，熟悉其中重要地理知识，掌握云南关键地理知识。掌握“云南”和“滇”名称的由来。了解云南

6、的经纬度位置和海陆位賈；掌握周边的邻国和邻省；熟悉与邻国边界线的总长度，H前拥有的国家级陆、空、河口岸数目和边境通道及边民互市点的数目。掌握云南省的而积和人口数字；熟悉云南省的州市级行政单位和所在位置；了解云南省县级甲•位的数目。了解云南大地构造的两大地质单元和特征；了解地表分布的三大成景岩类。熟悉化石的含义；掌握帽天山动物化石群的所在地、特点和价值；熟悉禄丰恐龙化石群的概况。熟悉云南地貌的特点，两人地貌区的分界线；掌握云南省最高点、S低点的名称、海拔和所在地。熟悉滇丙横断山区几列大山的名称；了解它们的一些主

7、要特点；了解滇东高原上的几列大山及拱王山的情况。掌握什么叫“咯斯特”，熟悉形成喀斯特S基本的条件和喀斯特作用的简单过程；了解咯斯特地貌的两种基本类型;熟悉溶洞、泉华的概念；了解喀斯特地貌是云南扱主要的旅游资源之一；掌握石林概况；熟悉喀斯特旅游景点的分布。了解云南火山的分布；掌握腾冲火山群的概况；了解丹霞和土林景观的分布；熟悉老君山黎明丹霞地貌的简况。掌握六大水系的名称、分别注入的大洋和它们构成的“帚状”图形；了解六大水系的其他特点；熟悉金沙江、澜沧江和南盘江上的主要景观；了解怒江、元江和伊洛瓦底江的一般情况；

8、掌握三江并流的分布、组合、特点和价值。了解云南湖泊的特征；熟悉大多数湖泊形状上的特点；掌握主要的风景湖泊及其分布。熟悉云南省主要的瀑布及其分布。熟悉云南省的泉华和奇特泉；掌握主要的温泉及其分布。了解天气的概念及其云霞、佛光、烟雨、冰雪景观的-•般状况；熟悉气温和降水对旅游的影响，主要云雾景观的观赏。了解天气的概念；熟悉云南省所属的主要气候类型和气候特征，以及形成云南气候特征的因素；掌握云南气候在旅游