《种子植物》课程资源开发与利用汇总

《《种子植物》课程资源开发与利用汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二节种子植物课程资源开发和利用汇总资源一：生活经验内容：生活中学生常见的植物利用：学生列举生活中常见的植物，问学生这些植物是否都结种子，得到肯定后，告诉学生这些植物都是种子植物。种子有很强的生命力，在比较干旱的地方也能萌发，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以等到气候适宜时再萌发。让学生回忆上一节的藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，它们对水都要求比较丰富，这样就限制了它的生存范围。资源二：菜豆、玉米等种子实物内容：浸软的菜豆、黄豆、花生、玉米、水稻、小麦、向日葵等种子。利用：学生按教材要求观察菜豆种子的外形和结构、玉米种子的外形和结构，找到种皮、胚芽、胚轴、胚根和子叶，说明各部分的作用。对比

2、菜豆种子与玉米种子的相同点和不同点。了解了菜豆种子和玉米种子之后，再以同样的方法观察自己带来的其它种子，分析哪些种子与菜豆是一类的，哪些种子与玉米是一类的。分析玉米和向日葵的种子有没有相同之处（主要说明玉米和向日葵的果实里都只有一粒种子，向日葵的果皮和种皮是分开的，而玉米的果皮和种皮是结合在一起的，所以教材中的玉米种子的结构图中标的是果皮和种皮）资源三：图片内容:菜豆和玉米的种子图利用:通过学生的观察使学生更加明确这两种种子的结构。玉米菜豆资源四：图片内容：花生、向日葵的种子图利用：通过观察各种种子的图，使学生感受到多样的种子具有共同的特征。花生向日葵荔枝香瓜资源五：资料内容：常见花种子寿

3、命单位：年植物名称种子寿命植物名称种子寿命植物名称种子寿命植物名称种子寿命菊花3-5蛇目菊3-4报春花2-5凤仙花5-8牵牛花3鸢尾2百合1-3茑萝4-5一串红1-2万寿菊4-5金莲花2美女樱2-3三色堇2-3毛地黄2-3花棱草2-3蕨类3-4天人菊2-3天竺葵3彩叶草5仙客来2-3蜀葵3-5金鱼草3-5雏菊2-3翠菊2金盏菊3-4美人蕉3-4长春花2-3鸡冠花4-5波斯菊3-4大丽花5紫罗兰4矮牵牛3-5福禄考1-2半支莲3-4百日草2-3霍香蓟2-3桂竹香5瓜叶菊3-4醉蝶花2-3石竹3-5香石竹4-5观赏茄4-5蒲包花2-3矢车菊2-5千日红3-5大岩桐2-3麦杆菊2-3薰衣草2-3

4、耧斗菜2藏报春2-3含羞草2-3勿忘我2-3射干水仙2-3木樨草3-4宿根羽扇豆5地肤2五色梅1-2木槿3-4种子的寿命大多数植物是靠种子繁殖后代的。那么种子的寿命究竟有多长呢？1983年7月，我国考古学家在四川省成都市的凤凰山挖掘出一座巨大的西汉时代的古墓，从中发现一些藤制的筒和竹筒，在这些筒里装着板栗、桃、杏、稻谷等种子；还有的因年代已久，分不出是什么植物的种子了。考古队员们为了不让这些筒在出土后干裂，就用湿布盖在上面。几天后，队员们发现这些筒中竟长出了四十多株植物的幼苗。从西汉到今天，已有两千年的时间了，这些种子竟还活着，可见植物种子的寿命真是长得惊人！经过科学家们的鉴定，认为这是西

5、红柿种子。在科学家们的精心培育下，这些植物终于开了花，结了果。长出来的西红柿，比我们现在吃的西红柿味道还好呢。西汉古墓中发掘的这些西红柿种子帮助生物学家解决了一个大问题呢！过去，人们一直认为西红柿只有四百年历史，是一种长在南美森林里的植物，它的果实当地人叫做“狼桃”，一百多年前才传入我国，叫它西红柿正是因为它是从西方传来的东西。这一发现，使古生物学家对它有了进一步认识，由此推测到我国早在两千多年前就可能种过西红柿。利用：学生阅读种子寿命的资料，理解种子具有不同的寿命，理解种子具有很强的生命力，为种子植物成为在陆地上占有绝对优势的类群奠定了基础。资源六：实物与生活经验内容：松的球果、学生能回

6、想起来的各种果实。利用：收集松的球果备用。首先让学生列举各种植物的果实，确定果实内都有种子，告诉学生这样的植物的种子都有果皮包被叫被子植物。把松的球果发给学生，让学生观察松的球果与被子植物的果实有什么不同，说明像松这样种子裸露，没有果皮包被的植物叫裸子植物。资源七：图片内容：裸子植物图片和被子植物和果实图片。利用：通过学生观察使学生对裸子植物和被子植物有更深刻的认识。珙桐银杉水杉银杏迷猴桃西红市八角前面的荔枝、香瓜、花生和向日葵的图也用于认识被子植物的教学。资源八：实物内容：夏天和秋天收集槭、杨、柳、苍耳、鬼针草、薄公英等果实。课前准备几个水果。利用：讲述果皮对种子起到了很好的保护作用，有

7、利于种子的传播和繁殖，其实每种植物的果实都有它特殊的为自己传播种子的方式。把准备的各种果实发给学生，让学生分析，它们各自传播种子的方式。从种子的传播方式的教学上升到生物与环境适应的教学，由于有了自己传播种子的方式，才使这种植物扩大了生存范围，为在陆地上占有生存优势做出了重大贡献，使学生进一步理解生物与环境的适应性。资源九：图片内容：苍耳、杨树、红翅槭、白头翁、鬼针草、蒲公英图。利用：学生观察这些图片，进一步理解种子的传播