教学设计---芋

《教学设计---芋》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、【教学设计】芋---赵丽宏教学目的：1.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的情感变化过程。2.理清课文思路，学习体会本文构思的精巧特点。3.抓住文章重点词语，揣摩品味形象化的语言。4.感悟芋艿顽强的生命力，懂得遵循事物发展客观规律的道理。教学重点：1.理清课文思路，体会本文构思的精巧特点。2.抓住文章重点词语，揣摩品味形象化的语言【教学设计】芋---赵丽宏教学目的：1.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的情感变化过程。2.理清课文思路，学习体会本文构思的精巧特点。3.抓住文章重点词语，揣摩品味形象化的语言。4.感悟芋艿顽强的生命力，懂得遵循事物

2、发展客观规律的道理。教学重点：1.理清课文思路，体会本文构思的精巧特点。2.抓住文章重点词语，揣摩品味形象化的语言【教学设计】芋---赵丽宏教学目的：1.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的情感变化过程。2.理清课文思路，学习体会本文构思的精巧特点。3.抓住文章重点词语，揣摩品味形象化的语言。4.感悟芋艿顽强的生命力，懂得遵循事物发展客观规律的道理。教学重点：1.理清课文思路，体会本文构思的精巧特点。2.抓住文章重点词语，揣摩品味形象化的语言.教学难点：1、感悟芋艿顽强的生命力，懂得遵循事物发展客观规律的道理。2、试借鉴本文的写作手法，写出生活中一件物品的

3、内在品味。教前准备：有关芋艿的文字介绍资料和图片。教学过程：一、导入课文出示有关一些芋艿的图片，让学生一起来猜一猜，想想画面中的植物是什么?学生或许猜错，也或许猜对，都无妨，最后可展出最后一张提示谜底的图片---芋头。和大家刚才的表现一样，现代著名的散文家和诗人赵丽宏儿时也曾把大片田地中的芋当作了荷花，还闹出了“那不是荷叶吗？怎么不长在水里呢？”的笑话。接下来，就让我们走进知识宝库去了解一下这种植物吧二、知识宝库    芋（Colocasia esculenta）又名芋艿、芋头，天南星科，多年生草本植物，作一年生植物栽培。球茎富含淀粉及蛋白质，供菜用或粮用，也是淀粉和

4、酒精的原料。它的营养价值高，是老少皆宜的滋补品，具有益胃通肠等诸多功效。    在东南沿海一带，有中秋吃芋艿的习俗。相传明朝年间，倭寇侵犯我东南沿海，百姓深受其苦。戚继光受命抗倭，取得很大胜利。中秋这一天，戚家军在营地里欢度中秋。半夜里倭寇偷袭，将戚家军围困在山上，断其粮草。数天后，士兵们只好挖到不少野芋艿，煮后很好吃，但不知其名。戚继光说：“为了纪念遇难的士兵，就叫它‘遇难’吧。”一天夜晚，戚家军饱餐“遇难”后奋勇突围，将倭寇全歼在睡梦中。此后，东南沿海人民在过中秋节时，都要吃糖烧芋艿，以志不忘民族危难和戚继光的抗倭功绩。时间一长，“遇难”便渐渐变为了“芋艿”。 三

5、、整体感知    小小的普通的芋怎么会成为赵丽宏笔下文章的主体？这个疑问大家一定都急于解开吧，那就让我们走进文本，走近作者，去感知，去聆听！学生流利、有感情的朗读课文，思考以下问题：1、请用一句话概括一下本文的主要内容。2、找出文中描写芋形象的的句子，并用符号标识出来。读后学生明确答案：1、本文写了作者一次在陶盆中种芋艿的经历。2、描写芋形象的句子在第三，四，七，八，九段。四、研读赏析1、学生朗读找出来的句子，仔细感悟，体会芋描写的生动性特点。2、教师引导：    第三段“首先是叶的形状，圆圆的，翠生生的，接近荷叶；还有一点更要紧，水珠滴在芋叶上，就像一颗颗亮晶晶的珍

6、珠微微颤抖着，滚动着——"    该段文字抓住了芋叶的形状和颜色，写出了它和荷叶的共同特点---“园”和“翠”；还运用了比喻的修辞手法，及其生动形象地写出了水珠在芋叶上滚动的“颤抖”形态，给读者营造了一个美好的想象空间。3、学生自由发表读后感言。（1）、第四段“芋芽窜得很快，开始只是细细的一小段，就像孩子们削得尖尖的小铅笔头，没有几天就有食指那么长了，再过几天，一片椭圆形的嫩叶悄悄舒展开来，像一顶绿色的小伞，撑开在小陶盆之上。第二片叶子很快又窜出来了，而且一下子超过了第一片叶子，那细细的叶茎足有一尺多长。这以后，它就似乎定了形再也没有什么变化。”（抓住动词“窜”和比喻

7、体会芋艿生命力旺盛的特点）（2）、第七段“真的，这样长在小陶盆里的芋真有一股子灵气，纤长的叶茎托着一大一小两片圆叶，组成了一个“V”字。叶子是浅浅的绿色，浅得近乎透明，像是用玛瑙和绿玉雕刻出来的，每天夜里，芋叶悄悄地卷起来，清晨又不知不觉舒展开了，这时候，叶面上总是凝聚着一颗晶莹闪烁的水珠。书桌上有了这样一盆植物，屋里的气氛变得清新而又生动。比之先前的那株水竹，这芋一点儿也不逊色呢！”（抓住芋艿的形态，颜色和习性，体会它“灵气”的一面）（3）、第八段“芋叶没再增加，茎却越来越长，并且愈加显得纤细柔弱。有一天傍晚回家，我发现它有了很大变化，原来那个“V