男女生正确交往课件

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1、主题班会之——青春——最美的旋律理论分析随着青春期的到来，初中生在生理上发生了巨大的变化，心理上出现了前所未有的新特点、新体验，中学生进入了人生发展的关键时期。初中学生正从异性疏远期（11、12---13、14岁）向异性亲近期（14、15---16、17岁）发展，有了解对方、接近对方的欲望，希望异性同学注意自己、喜欢自己。少男少女之间互相欣赏，互相吸引，这是走向成熟的表现，但这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响学习，给精神造成很大压

2、力，一不小心会造成终生遗憾。青春期常识早知道青春期是人的一生中身体急剧发育的时期。医学上把第二性征开始出现到结束，身体停止长高这一阶段称为青春期。世界卫生组织规定：青春期年龄范围从10岁开始至20岁结束。一般女孩的青春期发育比男孩要早开始早结束1—2年。青春期又可划分为早、中、晚三期，每期大约持续2—3年。理论分析随着青春期的到来，初中生在生理上发生了巨大的变化，心理上出现了前所未有的新特点、新体验，中学生进入了人生发展的关键时期。初中学生正从异性疏远期（11、12---13、14岁）向异性亲近期（14、15---16、1

3、7岁）发展，有了解对方、接近对方的欲望，希望异性同学注意自己、喜欢自己。少男少女之间互相欣赏，互相吸引，这是走向成熟的表现，但这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响学习，给精神造成很大压力，一不小心会造成终生遗憾。青春期心理成长三阶段1）异性疏远期2）异性亲近期3）两性恋爱期大学生已从异性疏远期向异性亲近期发展，有了解对方、接近对方的欲望，希望异性同学注意自己、喜欢自己。这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，对社会、情感、伦理、人

4、生真正的涵义还理解不深，如果不好好的把握自己，发展自己，容易影响学习，给精神造成很大压力，一不小心会造成终生遗憾。众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。大学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普通交往的界线，过早萌发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康，甚至走入歧

5、途。注意与异性交往的事项1、有节制的态度和言行。2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。3、穿着整洁，得体，不俗套。4、语言文明，不自作多情。5、不乱传流言流语不正常男女生交往对于早恋这个严肃的问题似乎各有各的看法……早恋玛蒂尔德说：“早恋是那串钻石项链，虽有片刻的快乐，却带来十年的辛酸。”孙悟空说：“早恋是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。”祥林嫂说：“早恋是我的阿毛，他没长大却夭折了。”嫦娥说：“早恋是误食的灵药，及在广寒宫里凄苦的生活。”宋人说：“早恋是那株被拔起而‘长高’的麦苗。”医学家说：“早恋就像囫囵

6、吞枣，终有一天会影响健康的。”不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印记，它的伤害可能影响今后一生的生活与情感。有一种情感叫理智，有一种理智叫时间，有一种时间叫等待，有一种等待叫成熟，有一种成熟叫责任。没有经济基础就没有上层建筑经济基础指人立身与社会的能力、技能和知识，上层建筑指人活于世的情感要求没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。正在学习知识增长才干的中学生朋友们，一定要理性地对待“早恋”，千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里，大好的年华不能收获

7、不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。一、观看下页图中的4副漫画，并思考：(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？（一）（二）（三）（四）（三）（四）恰当的方式自然大方不拘谨保持距离把握尺度不恰当的方式过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴男女同学在交往中有一定的技巧遵循一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。有一天，黄晶

8、在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，黄晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就