基于创客平台高职院校创业教育设计与实践应用探讨

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1、基于创客平台高职院校创业教育设计与实践应用探讨摘要：伴随市场经济快速高效的进程，职场竞争日趋白热化，越来越多的求职群体被逼向创新创业新空间。在如此巨大的就业压力之下，引发高职院校创业教育设计与实践应用的深度思考。本文结合高职院校创业人才培养问题的现实思考、基于创客平台高职院校创业教育设计的思路研究、基于创客平台高职院校创业实践的应用探讨三个话题，系统对创新创业硬、软件发展平台进行了的探究，旨在为高职院校毕业生探索出一条前景光明的创新创业之路。关键词：高职学生创业；教育设计；实践应用中图分类号：G459文献标志码：A文章编

2、号：1674-9324(2017)19-0048-02时代跨步到今天，创新创业作为社会进步的“动力源”，备受世界各国的推崇，而创新创业教育也作为焦点课题，摆上国内众多高?院校教改工作的议事日程。高职院校致力探索的创新创业教育，其最终目的在于培养大学生创新精神与创业能力，是全面提高综合人才素质的教育模式的思考。基于创客平台高职院校创业教育设计与实践应用探讨摘要：伴随市场经济快速高效的进程，职场竞争日趋白热化，越来越多的求职群体被逼向创新创业新空间。在如此巨大的就业压力之下，引发高职院校创业教育设计与实践应用的深度思考。本文

3、结合高职院校创业人才培养问题的现实思考、基于创客平台高职院校创业教育设计的思路研究、基于创客平台高职院校创业实践的应用探讨三个话题，系统对创新创业硬、软件发展平台进行了的探究，旨在为高职院校毕业生探索出一条前景光明的创新创业之路。关键词：高职学生创业；教育设计；实践应用中图分类号：G459文献标志码：A文章编号：1674-9324(2017)19-0048-02时代跨步到今天，创新创业作为社会进步的“动力源”，备受世界各国的推崇，而创新创业教育也作为焦点课题，摆上国内众多高?院校教改工作的议事日程。高职院校致力探索的创新

4、创业教育，其最终目的在于培养大学生创新精神与创业能力，是全面提高综合人才素质的教育模式的思考。一、高职院校创业人才培养问题的现实思考1.创业人才培养认识的粗浅性。无论社会还是院校自身普遍对高职院校毕业生高看一眼，认为他们有着定向职业素质培养，就业途径得天独厚。而对创新创业的认识则不乏有粗浅性的一面，创新创业无非是建处创业园、搞条创业街而已。综合认识的本质，就是忽视了学生的创新意识与创业精神的综合培养，校方、教师与学生对创新创业的认识普遍欠缺，未能形成三个层面教育认识的有机联动。某种意义上讲，高职院校传统的人才培养等同于“

5、批量生产线”，缺乏创新精神与创业能力为其特征共性。2.创新创业教育政策的模糊性。政府有关部门与高职院校已联手将创新创业作为高校人才专业培养目标的主要指标，也相继出台了系列大政方针与具体落实措施，但尚未将创新创业相关教育切实融入到高校综合育人体系中，创新创业相关教育还未列入重要议事议程，尚未与通识教育与专业教育同等重视，三方有机互动结合更无从谈起。部分高职院校的基础设施还相当落后，创新创业有着很大的资金缺口。尤其对于地方性高职院校，创新创业相关教育仅徘徊于初级起步阶段。1.创新创业文化氛围的欠缺性。当下的高职院校己不是口号

6、叫得响就能吸引人的，而是就业率上见高低。因此，在经历无数次市场磨炼之后，越来越多的高职院校由规模性扩张向内涵性发展转变，校园文化的建设进程也越来越得到重视。创设校园文化的进程中，物质文化氛围与精神文化氛围作用并重，意义同等重大，而为数不少的高职院校，未将创新创业提升至校园文化的视觉高度，主要表现在对创业社团的建设扶植力度不够，创业设计与职业规划的校园影响力明显不足，还未形成一个创新创业的新气候。2.创新创业师资力量的薄弱性。缺乏创业经历也是高职院校教师的共性，抛开经验谈创业也只能是一句空谈。让教师置身企业经营与管理门外谈

7、创新创业，专业训练难以维系，尤其“双师型”执教队伍的相对贫乏，是当下众多高职院校创新创业师资力量薄弱性的最突出表现。同时创新创业相关课程的资源明显偏少，且多为选修课或者讲座，与专业课程的核心联系不紧密，凭空作创新创业文章难成气候。3.创新创业实践应用的单一性。与校内外实训基地同属一块牌子的创新创业实践基地，让众多高职院校饱受尴尬之痛。概括而言，在创新创业实践应用当中，创新创业实践应用的单一性是绝大多数院校出现的共同问题。无一例外的作作口头文章，除固有的专业实训基地外，难有实质性实践应用。二、基于创客平台高职院校创业教育设

8、计的思路研究1.因势利导，逐步端正创新创业与时倶进的理念。在构建实践平台当中要务实于活动实践载体的倾向性搭建，要在实践应用中植根创新精神，标新创业意识，立异创造能力。要将实践育人作为突破口与切入点，切实贯穿于高职院校强化创业教育过程始终，创业实践要组织灵活、形式多样，通过丰富多彩的实践活动，让学生对社会形成更加深入的