20个游戏带幼儿走进数学王国

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1、20个游戏带幼儿走进数学王国数学可不是只有1+1=2，数学王国里的臣子臣民们可是很多哦，而能够认识数学、善用数学的宝宝，未来的成就才会更大。　　为了让爸妈可以在生活中就能简单建立宝宝的数学概念，我们特别从“金钱的运用、时间、量的比较、逻辑”四大数学范畴，设计了20种玩数学的游戏，让爸妈轻松培养出数学小天才。　　Part1学习如何运用金钱　　“钱”对宝宝来说，刚开始可能只是能用来买东西的工具，不过，爸妈可以通过生活中的经验，慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的，建立正确的金钱观，年龄再大之后，可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念

2、。　　游戏1：认识钱币　　游戏方法：　　1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。　　2、教宝宝排列形状，由小排到大或大到小。　　3、并教他认识上面的数字。　　4、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。　　游戏目的：教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利用钱币的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大一点。　　游戏2：跳蚤市场　　游戏方法：　　1、爸妈先准备一些要卖的物品，例如娃娃、玩具、铅笔。　　2、然后准备一些零钱（也可以用假币）给宝宝。　　3、由爸妈来扮演老板，宝宝演客人，请宝宝来买东西。　

3、　4、对于小宝宝，爸妈可以把每个东西都定一样的价格，例如全部定价1角或1元。若宝宝对于数字、金钱很有概念，则可以依照不同东西、不同定价来让宝宝来买东西。　　游戏目的：通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识，也让他知道钱用完了就不能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念。　　游戏3：一起去买东西　　游戏方法：　　1、爸妈带着宝宝一起出门买东西。　　2、可以拿起物品，告诉他上面贴的是价钱，要有足够的钱才能买东西。　　3、接着让宝宝看妈妈和售货员交易，之后再告诉宝宝，如果妈妈给的钱是刚好的，就不用找钱，不然就要等售货员找钱。　　4、可

4、以给宝宝刚好的钱，训练他自己去买其中一个小额商品，例如一包糖果等。　　游戏目的：通过看标价、实际拿钱购买，慢慢让宝宝理解钱的用途以及钱与物的对应关系。　　游戏4：我要存钱　　游戏方法：　　1、当宝宝已经了解物品要有钱才能购买之后，爸妈可以开始教他存钱。　　2、如果他想买某个玩具，爸妈就告诉他等存够了钱再去买。　　3、借机教他把过年红包存起来，或是当宝宝有一项好行为时，给予零用钱作鼓励。　　4、等存了足够的钱时，再带他去买想要的物品。　　游戏目的：养成他存钱的习惯，不过也提醒爸妈如果是好行为（例如帮妈妈做家事、说话算话）而给予零用钱

5、时，要注意不要让宝宝造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。　　游戏5：彩页比一比　　游戏方法：　　1、爸妈可以收集超市、药房、电视购物等各种有标价钱的DM。　　2、然后把里面宝宝熟悉的物品剪下来，例如糖果、水果、玩具。　　3、教宝宝认识物品与价钱的概念。　　4、指出不同彩页的相同糖果，让宝宝看看价钱是不是不一样。如果不同彩页标示的价格不同，可以问宝宝应该选择哪张彩页的去买。　　游戏目的：让宝宝有机会从照片去联想实品，并学会买东西，也能比较不同的地方相同的物品，可能会有不同的售价。　　Part2帮助建立时间观念　　时间对宝宝来说是蛮抽

6、象的概念，比较不容易理解，因此，可利用一些想法或道具把时间找出来，让宝宝渐渐认识时间的存在。所以，时间不单只局限在看时钟，而是全面让宝宝建立时间的概念。　　游戏6：白天或晚上　　游戏方法：　　1、告诉宝宝天亮时有太阳就是白天，白天可以玩、吃饭、出门。　　2、告诉宝宝天黑时有月亮就是晚上，晚上要休息、睡觉。　　3、如果宝宝已经能理解白天和晚上，就可以进一步让宝宝认识中午及下午或清晨的时间观。　　游戏目的：让宝宝随着天色的转变而有白天及夜晚的分别，慢慢还可以增加不同时段的天气变化观察，例如太阳下山、太阳升起。　　游戏7：一星期有七天　

7、　游戏方法：　　1、爸妈可以准备一张画好七个格子的纸张。　　2、编上星期一～星期日的文字，星期六、日可用星星表示。　　3、从星期一醒来就给宝宝一张贴纸贴在第一格，并提醒他今天星期一先贴第一张。　　4、星期二贴第二张、星期三贴上第三张，以此类推，让宝宝有时间累加的感觉。　　5、到了假日就可以给予不同颜色或造型的贴纸，让他感觉假日这两天不太一样。　　游戏目的：时间变化也是数学观念之一，通过一星期有七天的认识，能让宝宝有时间前进的感觉，并可理解星期一至星期五爸妈要上班，假日才能放假。　　游戏8：时间配对　　游戏方法：　　1、把每天及每周

8、固定的行为或活动加以强调，例如白天上幼儿园时就告诉宝宝：“现在是早上8点你要去上学，我要去上班，下午五点爸爸会去接你。”　　2、下午接宝宝时可以告诉他：“已经下午5点，要放学回家了。”久了之后宝宝就会有时间与行为的联结。　　3、也可以在每个假日都固