教案精选:初中化学《燃料和热量》教学设计

教案精选:初中化学《燃料和热量》教学设计

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1、教案精选:初中化学《燃料和热量》教学设计  教案精选:初中化学《燃料和热量》教学设计  一、化石燃料  化石燃料包括_________、_____________和________________,它们是___________(填“可再生”或“不可再生”)能源,属于________________(填“纯净物”或“混合物”)。  1.煤和石油  (1)煤是复杂的________________,主要含有________________元素。将煤作燃料,主要是利用碳元素与氧反应放出的热量。为了使煤得到综合利用,将煤隔绝空气加热,可以使煤分解成很多有用的物质,如_

2、_______________、________________、________________等。  (2)石油中主要含两种元素。从石油中炼制出的燃料有多种,举出三例________________、________________、________________。  2.天然气  天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷。甲烷是_____________和________________的主要成分,在空气中燃烧的化学方程式是_______________。在人们担心化石能源将被耗尽的时候,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的______

3、__________,可能成为未来的新能源,但目前开采在技术上还存在困难。  答案:煤石油天然气不可再生混合物  1.答案:(1)混合物碳焦炭煤焦油煤气  (2)碳和氢汽油航空煤油柴油  2.答案:天然气沼气CH4+2O2CO2+2H2O可燃冰  二、化学反应中的能量变化  1.物质发生化学反应的同时,伴随着________________变化,通常表现为________________变化,即有的反应会________________,如________________;有的反应会________________,如________________。  2.

4、使燃料充分燃烧通常需要考虑两点:一是________________;二是________________。  1.答案:能量热量放出热量煤的燃烧吸收热量木炭还原氧化铜(二氧化碳与碳的反应)  2.答案:燃烧时要有足够多的空气燃料与空气要有足够大的接触面积  师生互动  化石燃料的综合利用  探究:化石燃料是不能再生的资源,如果将它们仅作燃料烧掉,不仅造成环境污染,而且会将宝贵的化工原料烧掉,造成资源的浪费。对化石燃料的综合利用归纳如下:  【例题】煤、石油、天然气被称为化石燃料,是不可再生的能源。  (1)天然气的主要成分是_________________

5、__,写出其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式:________________________________________________________________。  (2)分别写出一种煤、石油加工后可以用作燃料的产品:煤_________________;石油_________________。  解析:煤不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳是煤气的主要成分,可作燃料;石油经过分馏可以得到汽油、柴油等燃料。  答案:(1)甲烷(或CH4)CH4+2O2CO2+2H2O  (2)煤气柴油(其他合理答案也可)  绿色通道:本题考查了化石燃料的综合利用

6、。有关化石燃料的利用在初中要求不高,主要考查天然气燃烧的化学方程式及煤、石油炼制得到的一些常见产品。  针对训练:  1.下列关于石油的说法中,正确的是()  A.石油是混合物,炼制后能得到多种产品  B.石油是一种可以再生的能源  C.石油是一种纯净物  D.石油燃烧后的产物只有二氧化碳  答案:A解析:石油是多种成分组成的混合物,属于不可再生资源,通过炼制后能得到多种化工产品。石油燃烧后的产物除二氧化碳外,还有水蒸气及一些污染性气体。  2.燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度考虑,在煤气、沼气和氢气中,首选的燃料是____

7、_____________;近年来,某市农村大力推广使用沼气,沼气的主要成分是_________________;煤气的主要成分是CO,其燃烧的化学方程式为_________________。

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