全球化导论教学日历

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1、时数分配总计30小时周数_____15_____周每周______2____小时讲授_____23___小时实验___________小时习题______1____小时课堂讨论______3____小时假日____________小时课堂考查______3_____小时辽宁大学教学日历国际关系学院(系)通识课专业2012年级2012―2013学年第二学期课程:全球化导论课业表(二)教学作业类别及内容周讲授课堂作业课外作业参考书目所需阅读时数次星期时数教学大纲的章节、题目和内容提要星期时数实验课、习题、课堂讨论(写明题目)写明主要题目和题数所需时数完成作业注明书名、章节、页数第一周3月3日至

2、3月9日二2第一讲导言。何谓全球化；我们为什么要学习全球化；课程安排文献阅读笔记：1.支持全球化的观点内容；2.反对全球化的观点内容。31.GlobalizationofInternationalRelationship（1-8页）;2.什么是全球化第二周3月10日至3月16日二2第二讲全球化“好”“坏”之辩。支持全球化的观点；反对全球化的观点。文献阅读笔记：两次全球化的共性与区别31.GlobalizationofInternationalRelationship（15-27）;2.TheProsandConsofGlobalization第三周3月17日至3月23日二2第三讲全球化的历

3、史进程。19世纪中叶至1914年的全球化；1970年代以来的全球化文献阅读笔记：简述推动全球化的各种要素1.GlobalizationinHistoricalPerspective；2.20世纪全球资本主义的兴衰第四周3月24日至3月30日二2第四讲全球化的动力。生产、研发与技术要素；组织要素；经济要素；信息要素；政治要素；社会与文化要素。文献阅读笔记：1.推动跨国公司发展的主要动力；2跨国公司的影响GlobalizationofInternationalRelationship，PP10-15.第五周3月31日至4月6日二1第五讲跨国公司与全球化。跨国公司的全球地位；发展动力；经济影响及

4、各国政策。（在实训中心上课）二1观看视频（第1节），讨论（第二节）：丰田到底有多全球化；全球化过程中面临的问题；解决方法文献阅读笔记：区域化是全球化的阻力吗？Multinationalcorporationsandtheglobaleconomy·第六周4月7日至4月13日二2第六讲全球化与区域化。区域一体化的分类及特征；欧盟、东亚、NAFTA的发展；全球化与区域化的关系1.Regionaleconomicintegrationinaglobalframework；2.区域化：全球化的阻力第七周4月14日至4月20日二1第七讲期中考试。根据课后阅读笔记即时回答问题二1在第2—6章的阅读文献

5、中任意选择两个主题写两份读后感文献阅读笔记：1.全球化如何产生不平衡和贫困2.电影：决战西雅图第八周4月21日至4月27日二2第八讲全球化、贫困、不平等与社会运动。全球化产生不平等和贫困的机制；反全球化运动电影：华尔街2：金钱永不眠（课前看，课题讨论）1.LinkingGlobalizationtoPoverty2.不平等、贫困与全球化第九周4月28日至5月4日二1第九讲全球金融危机（在实训中心上课）。全球金融危机的成因；传播方式。二1观看视频（第1节），讨论（第2节）：美国次贷危机的成因及影响；向全球的传播方式；欧洲的反映文献阅读笔记：中国如何受益于全球化。第十周5月5日至5月11日二2

6、第十讲全球化与中国崛起。对外贸易；FDI；信息与技术转移；移民问题文献阅读笔记：中国要对全球金融危机负责吗?为什么？GlobalizationandChina’sEconomicandFinancialDevelopment第十一周5月12日至5月18日二2第十一讲全球金融危机与中国。全球金融危机中的中国因素；危机对中国的影响；中国的应对措施及对世界的影响。文献阅读笔记：回答英文文献最后部分的七道题。1.ChinaintheGlobalFinancialCrisis；2.论全球金融危机下的中美经济关系失衡及其调整第十二周5月19日至5月25日二2第十二讲全球化与全球政治。政治全球化的要素及

7、争议；地缘政治全球化及国家间政治全球化视角下的全球政治；全球治理讨论：是否存在政治全球化；政治全球化的基本要素等。1.GlobalizationandGlobalPolitics；2.政治全球化：悖论与前景。第十三周5月26日至6月1日二2第十三讲全球化的未来。去全球化的可能性；全球秩序变化对全球化未来走势的影响；全球化的可能走向。梳理并简要概述本学期所学课程的主要内容。第十四周6月2日至6月8日二2第十四讲课程总结及答