高二政治马克思的劳动价值理论

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1、马克思的劳动价值理论知识回顾马克思主义政治经济学的历史贡献马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革。1.创立了无产阶级的政治经济学。揭示了资本主义社会产生、发展的一般规律，揭示了资本主义制度的历史暂时性。2.对劳动价值论进一步科学化3.创立了剩余价值理论4.创立了社会资本再生产理论5.创立了资本主义经济危机理论马克思的劳动价值论的基本内容一.商品、货币理论二.价值规律理论一、马克思对商品、货币理论的阐述1.商品的二因素（使用价值，价值）任何商品都是使用价值和价值的对立统一体.统一性表现在哪?没有使用价值的物品会是商品吗?有使用价值,但不是

2、人类的劳动产品是商品吗?有使用价值,也是人类的劳动产品,但不用来交换是商品吗?对立性表现在哪?对商品生产者和商品购买者来说,商品的使用价值和价值不可能同时兼得.2.生产商品的劳动二重性1）具体劳动；抽象劳动2）商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的.具体劳动创造-----,抽象劳动创造-------.3）具体劳动和抽象劳动是2种劳动或2次劳动吗?4）劳动二重性理论是马克思首创的5）劳动二重性理论的意义.P273.商品价值量及其与劳动生产率的关系1）商品价值量是什么决定的?社会必要劳动时间个别劳动时间2）商品价值量与劳动生产率有什么关系?4.简单劳动和复杂劳动的

3、关系何谓简单劳动和复杂劳动?简单劳动和复杂劳动比,哪种劳动创造的价值大?5.货币的起源和本质P28教材二、马克思对价值规律理论的阐述1.价值规律的基本内容2.价值规律发挥作用的表现形式3.价值规律的作用马克思的劳动价值论的意义1.使劳动价值论成为科学2.为剩余价值理论奠定了基础P30教材金亚洲平台http://www.jyz9999.com/金亚洲平台亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河。小曼放学后会来他的教室外等他，抱着一本厚重的书坐在门口的台阶上翻阅，有时候是童话，有时候是外国名著，有时候是画册，他们念的学校从从小学到高中都有设置

4、。只不过小学与高中还是隔了一段距离。不久之后，他们班级所有人都知道他有一个没有血缘关系的妹妹。只是年少时多桀骜，又冷漠，刚开始非常反感她的行为。好在小曼是讨喜的孩子，话不多，很乖巧，有礼貌，他们班的同学大多很喜欢这个可爱的小姑娘。他明白那是生活强行赋予她的特质，并不是她的本性流露。有人特意在门口放了一个凳子，方便她可以坐。老师对此也睁一只眼闭一只眼，没有干涉。原本孤僻的少年渐渐习惯了身后的影子，习惯了一回头就可以看见身后的影子，也习惯了不论去哪里都带着她。与父亲争执之后去图书馆，小曼也静静地跟在他身后。或者去车站随意坐上一班开往彼处的班车，不设定目标，只是随着既定

5、路线往返。是那时他习惯的一种逃离的方式。外面是红尘俗世喧闹如常，游人如织熙熙攘攘，偏这一隅岁月静好。