02 第二章 消息：带着露珠新闻

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6、.html>当前位置：首页<../../../../../../>>>高中语文<../../../../../>>>教师中心<../../../../>>>课程标准试验教材<../../../>>>教师用书<../../>>>新闻阅读与实践<../>*第二章　消息：带着露珠的新闻****本章说明**教学目标*一、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。二、培养新闻意识和对社会生活的敏感。三、能够运用所学的知识，撰写各类消息。四、体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。*教学设想*一、消息作为新闻的基本形式，以最快捷的方式，向人

7、们传达各种新近发生的新闻事实。因此，它在新闻学习中的重要性不言而喻，是我们学习新闻的基础。要让学生重视消息，重视消息的学习。二、学习消息要注意重点：第一，消息有特殊的结构形式。导语往往点明最重要的新闻事实，要学会通过导语迅速抓住主要信息。第二，学以致用，了解消息传达信息及时性、准确性的特点，学会通过消息敏锐地体察社会的发展变化。当然这对学生来说有一定难度，我们并不要求一蹴而就，这样的能力要在学习和生活中逐渐形成，我们要注意培养学生这方面的意识。如《打工仔成为国家计委座上宾》，就反映了从精英政治走向大众政治的一种社会发展趋势。第三，通过消息本身，了解作者的

8、态度倾向和情感取向。虽然作者力求客观表现，不表露倾向，但是我们还是能从字里行间察