高一化学物质的性质

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1、复习：研究物质性质的基本方法和基本程序基本方法：观察、实验、分类、比较基本程序：观察物质的外观性质预测物质的性质实验和观察解释及结论第1节元素与物质的分类学习目标：1、认识物质的分类等科学方法对化学研究的作用2、能根据物质的组成和性质对物质进行分类3、知道胶体是一种重要的分散系一、元素与物质的关系从本质上看，元素是物质的组成部分，物质都是由元素组成的。根据物质中所含元素的种类，可把物质分为_______和_______两大类单质化合物单质：由同一种元素自身组成的纯净物化合物：由不同元素之间组成的纯净物练习1、由C

2、、H、O、Na、N几种元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格内。1、清洁无污染的燃料，它是一种单质_____2、既可用作气体燃料也可用作还原剂的氧化物______3、汽水中含有的一种酸_______4、生活中长用的纯碱_______5、天然气的主要成分_________6、常用的一种氮肥，它是一种盐________2、含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物的大量繁殖而造成污染，Na5P3O10中磷元素的化合价为______二、物质的分类课本36页3、下列物质中，前一种是化合物，后一种是混合物的是__

3、___A、氧化钙，洁净的雨水B、氢氧化钾，含铜80%的氧化铜（Cu相对原子质量64）C、澄清的石灰水，粗盐D、红磷，空气4、判断1、非金属氧化物都是酸性氧化物2、碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物一定是碱性氧化物3、氧化铁不是碱性氧化物，因氧化铁不能与水反应4、水在电解时，阴极能生成氢气，因为水中含有氢单质5、下列物质中，哪些是纯净物，哪些是混合物？①净化后的空气②食盐水③液氯④澄清的石灰水⑤硫磺⑥蓝墨水⑦石油⑧碳酸氢铵1、金属的通性（2）金属+氧气金属氧化物（3）较活泼金属+酸盐+氢气（1）金属+非金属无氧

4、酸盐（4）较活泼金属+较不活泼的金属的盐溶液较不活泼金属+较活泼金属的盐溶液2、氧化物的通性酸性氧化物（1）酸性氧化物+水含氧酸（2）酸性氧化物+碱盐+水（3）酸性氧化物+碱性氧化物盐碱性氧化物（1）碱性氧化物+水碱（2）碱性氧化物+酸盐+水（3）碱性氧化物+酸性氧化物盐3、酸的通性（1）能使指示剂变色（2）酸+金属盐+氢气（3）酸+碱盐+水（4）酸+碱性氧化物盐+水（5）酸+盐新酸+新盐4、碱的通性（1）能使指示剂变色（2）碱+酸盐+水（3）碱+酸性氧化物盐+水（4）碱+盐新盐+新碱5、盐的通性（1）盐能与某些

5、金属反应（2）盐能与某些酸反应（3）盐能与某些碱反应（4）盐跟另一种盐的反应多数对应的含氧酸分解可得到酸性氧化物，即酸酐；例如CO2叫碳酸酐，SO3叫硫酸酐优游开户www.youbozaixianyule.com优游开户lqu59hmo对这种质地白净而又非常精道好吃的稀罕吃食很是喜欢，总是供不应求。为已故娘亲守孝年满三年后，李尚武决定举家北上去了。尚武打心眼儿里认为，爹娘的临终嘱托很对，自己是应该把家安在“三六九镇”上的。这样一来，不但能让爱妻耿兰在免去思念亲人之苦的同时，还可以继续去圆她的那个培养故乡小学童之梦

6、，而且自己也能有机会在义父的身边好好儿地尽尽孝道。再则，尚武很希望自己也能够为岳父家的“耿家小学堂”尽一份力量。尚武相信，义父传授给自己的文化知识，已经完全可以胜任教授小学童了。更何况，在教授小学童的同时，自己还可以再不断地继续深造呢！那一年秋末，李尚武带着耿兰和一双儿女去爹娘的坟上隆重祭扫之后，手足兄姐一大家子人聚在一起吃了一顿离别饭。然后，乘着江南雨水稀少的季节，兄姐两家人共同乘坐一挂大骡车，一起将弟弟一家送至鄱阳湖边，双方挥泪告别不做细述。载着李尚武和耿兰一家四口的大骡车途径武昌镇时，正好是一个晴朗初冬日的

7、半下午时分。西斜的暖阳照在武昌镇的大街小巷上，一派闲静祥和的惬意景象。大骡车来到白家宽敞的大门口了，李尚武带着耿兰和一双儿女怀着难以言表的心情进白家看望乔氏母女。耿兰当面谢过娘娘亲自为她精心刺绣的“五色甜菊”绣品。五年多之前，“五色甜菊”作为耿兰弥足珍贵的嫁妆随她远赴江南小镇的李家；而如今，这件绣品又要随同李尚武一家人北上回到“三六九镇”去了！乔氏依然还是像以前那样生活，不过身体尚好。小青已经是四个娃儿的母亲了，两双儿女都很好，但耿兰和尚武那天只见到了三个娃儿。大儿子小东伢已经成了爹的得力助手，父子俩那天正好赶了

8、大骡车过江去汉阳镇上卖土豆去了。小青告诉尚武和耿兰，东伢子一共种了三十多亩菜地。由于土豆不但好种植好管理，而且产量高、好储存，又能卖得好价钱，加之还可以一年两头种，不耽误夏秋季节种植其它一些当地的蔬菜，所以东伢子每年都将一半的菜地轮换着用来种土豆！耿兰将嫂子酿的米酒和大姑子新打的月饼给乔氏母女留了一些，说“娘娘，姐姐，俺俩是准备在‘耿家小学堂’教书的。学堂里不会有太长的休