政治第十课《共同描绘美好未来》课件（鲁教版九年级上）

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1、共同描绘美好未来一、共同理想1、人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想和社会理想2、我国各族人民的共同理想是什么？把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家3、个人理想与共同理想的关系当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去我国经济发展三步走战略1、到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。2、到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。3、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。1、如何认识达到

2、的小康：低水平的，不全面的、发展不平衡的。2、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。3、全面建设小康社会，我国应实施哪些重大战略？科教兴国战略、西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、可持续发展战略、西部崛起战略1、列举反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事？2、列举当今我国人民艰苦奋斗的典型事例？修建青藏铁路、神舟飞船的成功发射、抗击非典3、体现艰苦奋斗精神的名言、警句？宝剑锋

3、从磨砺出，梅花香自苦寒来历览前贤国与家，成由勤俭败由奢业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随天行健，君子以自强不息理想的实现必须经过艰苦奋斗1、为什么要发扬艰苦奋斗精神？艰苦奋斗是通向理想的必经之路，艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。中华民族的发展史，就是一部艰苦奋斗的历史。2、全面建设小康社会为什么要继续发扬艰苦奋斗精神？国内：虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多，资源短缺，生产力水平低且发展不平衡。国外：西方敌对敌对势力遏制我国的发展我们中学生应继承的发扬艰苦奋斗精神学习上：刻苦钻研，勇于创新、自强不息、奋发向上生活

4、上：勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳、生活俭朴工作上：爱岗敬业、不断进取、勤勤恳恳、意志坚强材料分析题在2004年雅典奥运会女子单人三米跳板比赛中，郭晶晶以自身实力摘取了这枚金牌。她少年得志，年仅13岁就在1994年全国跳水锦标赛上独揽十米台和三米台板的两枚金牌，成国中国又一个奇才。但在1996年的亚特兰大奥运会中却因失误遭遇了人生中第一次重大挫折。后来，伏明霞盖住了郭晶晶的光芒。好在她想得开，知道自己还很年轻，机会还很多。2004年，再战雅典时，心态平稳，多年的经验积累使她在跳板上无敌天下，终于赢得了冠军，再现辉煌。结合所学知识，思考：1、

5、郭晶晶为什么能最终获得成功？2、她成功的过程说明了什么？3、你准备今后怎样做？1、郭晶晶为什么能最终获得成功？1、她具有高度的社会责任感和艰苦奋斗精神2、与她自强不息、意志坚强、不怕困难、战胜挫折的优秀品质密切相关3、她自觉履行祖国的荣誉和利益的义务，有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感4、她具有远大的志向并为之努力5、党和国家的重视、帮助、支持与培养2、她成功的过程说明了什么？1、成才的关键在于自己的勤奋努力、不懈追求2、青春时期是成才立业的关键时期，要珍惜青春时光，立志成才3、要注重提高个人素质和个人修养4、要热爱祖国、服从国家利益，翁

6、把自己培养成为对国家有用的人才5、必须坚持中国共产党的领导，爱党爱国3、你准备今后怎样做？1、树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神2、努力学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领3、珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务4、培养自己的创新精神和实践能力5、增强竞争意识，培养坚强意志6、热爱祖国，拥护和坚持党的领导，增强自己的社会责任感材料分析题2005年感动中国十大人物之一的洪战辉，12年前他13岁，他的妹妹1岁，那一年他的父亲患上了间歇性精神病，痛苦不堪的母亲离家出走，家庭的重担一下压在了他的肩上，他提前各别了童年，踏入了成人世界。当他还是孩子的时候

7、，就对一个更弱小的孩子提起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢与坚强，在贫困中求学，在艰辛中自强。阅读材料思考：如何向洪战辉学习？向洪战辉学习：1、学习他自强自立、勇于进取的坚韧品格2、学习他克服困难的坚强意志和战胜困难的精神3、学习他面对困难不低头，面对挫折不放弃的奋斗精神4、学习他刻苦学习、严于律已、诚实质朴的高尚品质5、学习他乐观向上，积极进取的人生态度和高尚的思想品德6、学习他亲善、友爱、对自己、对家庭、对他人、对社会的强烈责任心