语文版第9课《骆驼寻宝记》课件

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1、骆驼寻宝记陈伯吹7/9/20217/9/20217/9/20217/9/20217/9/2021骆驼，哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，体躯大，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，二趾，蹄有厚皮，适于沙地行走。尾细长，尾端有丛毛。背有一或二个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室。善耐饥渴。性温驯而执拗，食粗草及灌木。能负重致远，号称“沙漠之舟”。寿命约３０年。　　单峰驼饲养于阿拉伯、印度及北非；双峰驼产于我国及中亚，尚有野生者。骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有１００多千克脂肪，必要时可以转变成水和能量，维持骆驼的生命活动。因此，在

2、沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝。7/9/2021本课目标了解作者，了解写作背景。掌握本课的生字词。理清文章脉络。（1）文章是围绕什么来展开的？（2）文中都写了哪些动物？（3）从文章内容来看可以分为几部分？7/9/2021陈伯吹（1906--1998）中国儿童文学作家、翻译家、文艺理论家。江苏宝山（今属上海市）人。是儿童文学的“多面手”，作品多反映儿童生活，深受小读者喜爱。著有儿童文学《阿丽思小姐》、《骆驼寻宝记》《一只想飞的猫》等。7/9/2021写作背景这篇童话创作于1982年，写得很有时代的特点，作者用童话的形式生动地反映了现实社会。

3、二十世纪八十年代以来，我国处于社会转型期，许许多多的人存有一夜暴富的心态，然而又流于浮躁——文中各种动物的表现就是这种情况的写照——一心想发家致富又不肯付出努力，结果一事无成。而骆驼却凭着坚忍不拔的毅力，百折不挠的精神，不懈的努力终于找到了自己的宝贝：改造沙漠的植物。毫无疑问，骆驼的思想境界是十分高尚的，他的价值取向是值得充分肯定的。7/9/2021你能读准下列字的音吗？嗥：潺：獾：瞩：獭：踽：瘸：峙：淙：簇：瞻：芨：háohuāntǎquécóngzhānjīchánzhǔjǔzhìcù7/9/2021你能解释下列词语的含义吗？对峙：豁然

4、开朗：养尊处优：高瞻远瞩:水泄不通:相对而立。形容由狭窄幽暗而变为开阔明亮。处在优裕的环境中，安于享乐。形容目光远大。形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。7/9/2021结构图寻宝第一部分：（1-10）众多动物：积极上路，半途而废失宝第二部分：（11-19）骆驼：历经艰险得宝7/9/2021讨论：作者一共写了多少种动物参与寻宝？（除骆驼外）请在文中圈出来。它们寻到宝了吗？为什么要用一半的篇幅写这些动物在途中的表现？都是为下文突出刻画骆驼作铺垫，从反面衬托骆驼。根据课文内容，在空白处填写恰当的词语平坦宽阔的大道，被禽兽们挤得水泄不通。只见灰尘滚

5、滚，尘雾中声音嘈杂；狮，狼，虎，马，驴，牛，羊，还有鸡，鸭，鹅，鸽……听不出他们在喊什么，又好像个个都在喊着同一句话：“寻宝去！寻宝去！”吼嗥啸嘶鸣哞哞咩咩喔喔呷呷哦哦咕咕7/9/2021寻宝去呀！快走呀！我们可以买个清水池塘7/9/20217/9/2021其他动物骆驼踏上寻宝的道路半途而废的经过历尽千辛万苦寻到宝贝反面衬托为突出骆驼形象做铺垫7/9/2021浏览第二部分第11自然段，找出描写骆驼的词语。一瘸一拐身姿雄伟高大不大喊大叫谦虚只默默地走踏实为什么骆驼能克服种种艰难险阻呢？请学生默读第11段“这是一头身姿雄伟的骆驼。……只是默

6、默地走着。”7/9/2021骆驼克服了哪些艰险？最后到了一个什么地方？过冷水滩，又过了冰凌湖。热风洞。夹扁谷，窄得只容一匹瘦马过去。磨难的花坞的小溪的大湖的青山柳暗花明涉趟穿行挤花团锦簇清清水波粼粼、银光闪闪隐隐过7/9/2021宝变沙漠为绿洲顽强执著、无私奉献的骆驼精神主旨：通过骆驼寻宝的经过，赞扬了骆驼热爱家乡、正直无私、吃苦耐劳，具有坚定的信念的美好品格，告诉人们只要有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力，就能成功，实现心中的目标。他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的不是自己养尊处优的宝，而是为大家谋福利的宝。7/9/202

7、1不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功今天你学会了吗？本课作者是（）他是（）、（）、（）。2从写作背景可以知道文中的大群动物半途而废的画面其深刻含义是——（）骆驼—（）陈伯吹翻译家中国儿童教育家文艺理论家对社会中想一夜暴富而又流于浮躁的人的讽刺有理想的人格和顽强执著、无私奉献精神的体现7/9/2021