乡镇在开展 创先争优活动会上的交流材料

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3、征程　　——在开展创先争优活动会上的交流材料　　尊敬的各位领导，同志们：大家好！　　我要交流的题目是《发挥党组织堡垒作用--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============率先开启集中办学征程》。　　称杆乡辖11个行政村，138个自然村，208个村民小组，17556人，乡党委下设18个党支部，其中农村支部　　11个，共有党员743人，中心校党

4、支部有党员75人，是党员人数最多的党支部。按照县委深入开展创先争优活动的部署和要求，乡党委紧紧围绕“提升全民素质，推动科学发展，筑牢建强堡垒，服务人民群众”的总体要求，坚持以“五个好”创建基层组织为主线，夯实基层打基础，创新载体激活力，以集中办学为亮点、突出提升民众素质，使广大党员成为求真务实、敬业奉献、热情为民服务的排头兵。　　一、--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文

5、档，欢迎阅读下载==============充分认识乡情，找出经济发展瓶颈　　称杆乡境内资源富集，但人民群众生产生活水平仍然十分低下，农民人均纯收入仅1487元，基础设施十分簿弱，教育水平十分低下，全乡在各级行政事业单位参加工作的仅有134人，勒墨村解放至今仅有2人，阿赤依堵村2500多人口，目前在外工作的也仅有2人。充分说明称杆乡的贫困，其根本原因就是素质性的贫困，乡党委、政府认识到这一点后，坚决克服万难，坚定不移抓好教育，走集中办学路子。6月，县委、县政府提出“县办中学，乡办小学，村级原则不办学”的发展战略后，进一步坚定了乡、村各级党组织开展集中办学的信

6、心和决心。　　二、正视教育现状，合理确定教育发展目标　　称杆乡学校普遍存在校点分散、班额小、班级多，教师工作和生活条件艰苦，教师队伍难以稳定，校舍破烂不堪，设备设施不全，学生辍学率高，部分特长学科课程无法开齐等问题，也是全乡教育发展严重滞后的主要原因。乡党委、政府一直在思考如何提高教育教学质量，如何降低教育成本，如何打破传统的办学模式的问题，先后多次召开专题会议，研究讨论称杆乡教育发展出路，最后形成“只有走全面集中办学才是唯一出路”的决策，并及时向县委、政府和相关部门汇报，确定了在一年内实现全乡只有一所学校的工作目标。　　三、加强组织领导，迅速启动集中办学工

7、作　　一是及时建立机构，启动集中办学工作。为了尽快实现集中办学目标，把集中办学工作抓紧抓实，乡党委成立及时成立了领导小组，科学制定了《集中办学实施方案》和《集中办学实施细则》，将集中办工作作为开展创先争优活动的主要载体之一，要求各党支部和广大党员迅速行动起，集中精力完成好集中办学各项工作任务。　　二是主动迁让，解决校舍不足问题。为了集中办学的需要，乡党委发动全乡党员干部，在一个月之内，撤销原九年一贯制学校，将初中部学生集中到鲁掌中学上学，恢复中心完小建制。乡党委、政府站在称杆教育长远发展的高度，迁出了办公场所，让出了所有土地和房屋，全体干部职工四处租房办公和

8、住宿，把办公区作为学生宿舍，解决学生宿舍不足问题，为