2011年乡镇在创先争优活动交流材料

2011年乡镇在创先争优活动交流材料

ID:10024376

大小:28.00 KB

页数:6页

时间:2018-05-21

2011年乡镇在创先争优活动交流材料_第1页
2011年乡镇在创先争优活动交流材料_第2页
2011年乡镇在创先争优活动交流材料_第3页
2011年乡镇在创先争优活动交流材料_第4页
2011年乡镇在创先争优活动交流材料_第5页
资源描述:

《2011年乡镇在创先争优活动交流材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2011年乡镇在创先争优活动交流材料2011年乡镇在创先争优活动交流材料2011年乡镇在创先争优活动交流材料2011年乡镇在创先争优活动交流材料  尊敬的各位领导,同志们:大家好!  我要交流的题目是《发挥党组织堡垒作用率先开启集中办学征程》。  称杆乡辖11个行政村,138个自然村,208个村民小组,17556人,乡党委下设18个党支部,其中农村支部11个,共有党员743人,中心校党支部有党员75人,是党员人数最多的党支部。按照县委深入开展创先争优活动的部署和要求,乡党委紧紧围绕“提升全民素质,推动科学发展,筑牢建强堡垒,服务人民群众”的总

2、体要求,坚持以“五个好”创建基层组织为主线,夯实基层打基础,创新载体激活力,以集中办学为亮点、突出提升民众素质,使广大党员成为求真务实、敬业奉献、热情为民服务的排头兵。  一、充分认识乡情,找出经济发展瓶颈  称杆乡境内资源富集,但人民群众生产生活水平仍然十分低下,农民人均纯收入仅1487元,基础设施十分簿弱,教育水平十分低下,全乡在各级行政事业单位参加工作的仅有134人,勒墨村解放至今仅有2人,阿赤依堵村2500多人口,目前在外工作的也仅有2人。充分说明称杆乡的贫困,其根本原因就是素质性的贫困,乡党委、政府认识到这一点后,坚决克服万难,坚定

3、不移抓好教育,走集中办学路子。6月,县委、县政府提出“县办中学,乡办小学,村级原则不办学”的发展战略后,进一步坚定了乡、村各级党组织开展集中办学的信心和决心。  二、正视教育现状,合理确定教育发展目标  称杆乡学校普遍存在校点分散、班额小、班级多,教师工作和生活条件艰苦,教师队伍难以稳定,校舍破烂不堪,设备设施不全,学生辍学率高,部分特长学科课程无法开齐等问题,也是全乡教育发展严重滞后的主要原因。乡党委、政府一直在思考如何提高教育教学质量,如何降低教育成本,如何打破传统的办学模式的问题,先后多次召开专题会议,研究讨论称杆乡教育发展出路,最后形

4、成“只有走全面集中办学才是唯一出路”的决策,并及时向县委、政府和相关部门汇报,确定了在一年内实现全乡只有一所学校的工作目标。  三、加强组织领导,迅速启动集中办学工作  一是及时建立机构,启动集中办学工作。为了尽快实现集中办学目标,把集中办学工作抓紧抓实,乡党委成立及时成立了领导小组,科学制定了《集中办学实施方案》和《集中办学实施细则》,将集中办工作作为开展创先争优活动的主要载体之一,要求各党支部和广大党员迅速行动起,集中精力完成好集中办学各项工作任务。  二是主动迁让,解决校舍不足问题。为了集中办学的需要,乡党委发动全乡党员干部,在一个月之

5、内,撤销原九年一贯制学校,将初中部学生集中到鲁掌中学上学,恢复中心完小建制。乡党委、政府站在称杆教育长远发展的高度,迁出了办公场所,让出了所有土地和房屋,全体干部职工四处租房办公和住宿,把办公区作为学生宿舍,解决学生宿舍不足问题,为全面推进集中办学工作打下了坚实基础。http://  三是加强宣传引导,解除思想疑虑。集中办学是个新生事物,是一项长期的、系统的社会工程,部分群众思想存有疑虑,有的低年级学生家长不放心,不愿送子女到中心校入学。为此,乡党委、政府狠抓宣传引导工作,通过会议、座谈、进村入户、发放宣传册、致信学生家长、占帖宣传标语等各种

6、形式,对集中办学工作进行了广泛深入的宣传。同时,充分发挥乡、村党组织作用,多次召开动员大会,党员干部进村入户宣传集中办学工作,党员包村包组包人劝返辍学学生,使集中办学工作得到了全乡人民的理解和支持。  四是突破工作难点,狠抓学校服务管理。集中办学后,为了使学生吃好睡好,使家长放心,使学生满意,党委、政府主要抓了6个方面工作:一是建立了学生管护制度。每个班安排1名生活指导老师,每个楼层安排1名楼层管理老师;二是保证学生安全。学校实行全封闭管理,建立学生档案,科学安排学生在校学习、生活的时间,学校严格实行学生进出校和外来人员登记制度,制定了应急管

7、理预案和家长定期接送学生制度等。加强食堂和饮食卫生的管理,防止食物中毒和传染病流行。设立了医务室,备有常用药品、器具,乡卫生院医护人员长期住校为师生服务;三是根据学生家庭的经济状况科学调理好学生的饮食,在学生伙食补助费每个月只有67元的情况下,保证每餐有一菜一汤,每个星期让吃两顿肉;四是照顾好学生的个人卫生,培养良好的卫生习惯。由老师组织指导学生梳头、洗漱、洗澡,低年级学生换下的衣服、鞋袜、被褥均由生活老师负责洗;五是加强素质教育,丰富第二课堂,成立了音乐、舞蹈、美术、体育等兴趣小组,培养学生特长;六是狠抓常规管理,防止工作疏漏。学校严格实行

8、工作交接制,切实加强了常规管理,学生在校24小时都有老师跟踪管理,特别是晚上就寝以后,低年级学生由楼层生活管理老师通宵陪护。各项管理措施的落实,使全校1635名学生

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。