毕业论文聊城市乡镇经济差异空间分析

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1、聊城大学本科毕业论文（设计）本科生毕业论文（设计）题目：聊城市乡镇经济差异空间分析专业代码：070702作者姓名：薛艳粉学号：2007202017单位：环境与规划学院指导教师：李春平2011年5月31日聊城大学本科毕业论文（设计）原创性声明　　本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下，独立进行研究取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，论文中不含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的相应责任。学位论文作者签

2、名：日期指导教师签名：日期聊城大学本科毕业论文（设计）目录前言---------------------------------------------------------------------------------------------------------11聊城市县域经济发展差异分析--------------------------------------------------------------12聊城市乡镇经济差异------------------------------------------------------

3、------------------------22.1聊城市各县市增长极分析--------------------------------------------------------------------32.1.1临清市主要增长极分析---------------------------------------------------------------32.1.2高唐县主要增长极分析---------------------------------------------------------------32.1.3其他各县主要增

4、长极分析------------------------------------------------------------42.2聊城市乡镇农业产业结构差异-------------------------------------------------------------62.2.1冠县农业产业结构类型---------------------------------------------------------------62.2.2东昌府农业产业类型------------------------------------------

5、-------------------------62.2.3阳谷县农业产业类型-------------------------------------------------------------------62.2.4莘县农业产业类型----------------------------------------------------------------------73增长极的极化效应-----------------------------------------------------------------------------

6、-----8结论-----------------------------------------------------------------------------------------------------------8参考文献-----------------------------------------------------------------------------------------------------10致谢-----------------------------------------------------

7、------------------------------------------------------11聊城大学本科毕业论文（设计）摘要通过对聊城市各县总的经济发展情况的调查，探究增长极对各乡镇的经济影响；然后利用增长极的原理分析各乡镇的工农业发展情况，指出各县乡镇的增长极的带动和促进作用造成各乡镇经济差异；最后从培育增长极的角度出发，提出缩小各乡镇之间差异的措施。关键词：乡镇经济差异；空间分析；增长极；聊城市聊城大学本科毕业论文（设计）AbstractLiaochengcountybythetotalsurveyofeconomicdeve

8、lopment，growthpoletoexploretheeconomicimpactofthetowns