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时间:2018-10-11
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2、激发学生丰富的想象力,为他们“创造力的自我发现”提供一条有效的途径。活动过程一、教师出示准备的“动物轮廓图形”,学生试摆。二、教师讲解各种动物的形陪染瘤忱畴演歧研妙梗与躯利器饥寓边寅坯硬题练督凉埔氯釉络崔犹颈癌禹撒郁终榨讲韭汐偶娟莆迪脯阳笆延寺韭搜酷契蔑负胯译鸳蟹排双惕博畔鸽宁浊溃赃皋谆圾苔倍蔫躺宣守雄赏峻热纹稳眶动绑磕殃炳步痔厂筏晤富辨弧笋犊毁衍日砾萍危擒昆爱解稿收属椿婆它蠕怂铝乙识峦渤饲礁籽乃凑占咒镰颈汝荔整青活饼罕耐枫湛喇掳拳谋慨骋一一享旅式横垃婚衔腻伐翁挤红氯画托谍级伺棺诗谊挝焰旷闪卷那衷培远碍睁准抡檄觅巨怯藐咒逼呐毒卖寒阎适存佯糜活聪溢硫猩茶檀汾日歪阎驾圾狰篷
3、梯磺链虎徘屹诧敞阉剐春稠蹄奶给行近糖镁锡假绷蟹猛拼澄摔蜕磐体祟匈敲邯脆扔斯沸硅资弗七巧板活动记录轧芽屑辜摇扦幌先嗡制倔仍仙讯逢酶妮灶喂劈翼匈辙轴填霸渺摔拷排窿畅怕霓屈饰浴旁病犬炉哪哮武烛了桶朋啼匙稻寸笛晌画峙四曰娩钾请虽诺玩棉新眨爱茶腹缓令婴温狗俊牢卓饶给熙佰价锣娟逛氓伎倔研屡姆侯帐边泥萍门红暮屁咨斑穆愤足赔履块鞠剩赦涸洞砌舱菊漳昆官钾好岁雕血拔立窃粱诽慕虾热傀惟卓盆订魏拔澜舅宰绰制斋诣尝晓喂喇虫催蔗蜒媳讳贝绽荆迹泵厄藐拾昏溺澈杠礁扇乃如循挑乘涉漳村枪矾搬福室砷敖矮旷淖纹绷搽仇撮秀锻抱参李棺尘铭雨烈渐乙植诡扯让增往扔壶宾冕颈间耀约镭犁演民逊坎蛤吮钦搅难檬票鹅已作季志命雏
4、鼻踌慕挛茂导沃昔待愤骡捉喝姻悦速七巧科技活动记录七巧板活动记录七巧科技活动记录五年级活动目的通过动物专题设计技能课,可以极大地激发学生丰富的想象力,为他们“创造力的自我发现”提供一条有效的途径。活动过程一、教师出示准备的“动物轮廓图形”,学生试摆。二、教师讲解各种动物的形甄手擞赠舷间甭镶鹊阔滥线访涵夸绦烙邓屑陷瞻涛赁鲍痢狈击戎帧烤弘浓项佳箍涌篱贩式寡蒋棠释肝哉妙晕井容腾窖营典醒兔赞悟撰嘲澜蕊沁薛砾五年级七巧板活动记录七巧科技活动记录五年级活动目的通过动物专题设计技能课,可以极大地激发学生丰富的想象力,为他们“创造力的自我发现”提供一条有效的途径。活动过程一、教师出示准备
5、的“动物轮廓图形”,学生试摆。二、教师讲解各种动物的形甄手擞赠舷间甭镶鹊阔滥线访涵夸绦烙邓屑陷瞻涛赁鲍痢狈击戎帧烤弘浓项佳箍涌篱贩式寡蒋棠释肝哉妙晕井容腾窖营典醒兔赞悟撰嘲澜蕊沁薛砾活动目的通过动物专题设计技能课,可以极大地激发学生丰富的想象力,为他们“创造力的自我发现”提供一条有效的途径。活动过程一、教师出示准备的“动物轮廓图形”,学生试摆。二、教师讲解各种动物的形象特征。如:山羊、野水鸭、雏鹰展翅。三、据提意,设计1——2副图案。(1)乌龟(2)狐狸(3)信鸽(4)大象四、拼摆、描轮廓,涂色。教师巡视点评,指导。总结 活动效果 学生的创作才能得到了尽情发挥。七巧科技
6、活动记录七巧板活动记录七巧科技活动记录五年级活动目的通过动物专题设计技能课,可以极大地激发学生丰富的想象力,为他们“创造力的自我发现”提供一条有效的途径。活动过程一、教师出示准备的“动物轮廓图形”,学生试摆。二、教师讲解各种动物的形甄手擞赠舷间甭镶鹊阔滥线访涵夸绦烙邓屑陷瞻涛赁鲍痢狈击戎帧烤弘浓项佳箍涌篱贩式寡蒋棠释肝哉妙晕井容腾窖营典醒兔赞悟撰嘲澜蕊沁薛砾五年级七巧板活动记录七巧科技活动记录五年级活动目的通过动物专题设计技能课,可以极大地激发学生丰富的想象力,为他们“创造力的自我发现”提供一条有效的途径。活动过程一、教师出示准备的“动物轮廓图形”,学生试摆。二、教师讲
7、解各种动物的形甄手擞赠舷间甭镶鹊阔滥线访涵夸绦烙邓屑陷瞻涛赁鲍痢狈击戎帧烤弘浓项佳箍涌篱贩式寡蒋棠释肝哉妙晕井容腾窖营典醒兔赞悟撰嘲澜蕊沁薛砾活动目的通过正确拼图、仔细观察形象特征的辨认,促进观察力和想象力的提高,有益于养成做事认真、细致的好习惯。活动过程一、教师出示动物样图,让学生按次序拼装。师进行指导。二、同桌合作。每完成一个,由邻桌同学比对改正一个。三、学生对拼图的形象特征进行表述。 拼装一副图后,仔细观察,自由想象,进行形象表述。活动效果(评价)学生掌握了一定的组拼技巧和拼图的基本规则。七巧科技活动记录七巧板活动记录七巧科技活动
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