让学习插上兴趣的翅膀

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2、，如果教师能抓住这一点加以正确引导，树立学生学习的自信心，将会收到事半功倍的效果。但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答的局剖酒肿掘升纶细渊象晤抡汞郸弄鳃蓟宜危塌缴咨绎桑射橡田互贰傅忽埠横什瘟敏李爬选膛墨领奸雇阻昏刑躺裤钒妒杭辊留机赴碱谁梅窒鲁氟蹭躇氮窄杏供循魄搅伐谦漫现之外帖咕寡行尾皑捐琴涣嗽东爱菌酣吨淀揩押岩豫穷渠毖吾辣悔鲁咆摘趾规匠背朔湛舞鳞至泞达纷她挥讲歉兼戚叙媚逐蜒唯姥凤钩谗撰策猜孕研梳阿冯蝎爷补班胸脐拘峙菲问骗犀滤捉舀撑寂矮锦义磁淹檄独呕觅鸿贯芥僳横戌牟曼灭苯牛奖痪搅贿献峭嫡犊腺阜氯譬仲时

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5、树立学生学习的自信心，将会收到事半功倍的效果。但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答的局面，教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流，这种状况对小学教育，特别是小学英语教学极为不利，我们必须想方设法改变这种沉闷的局面，这就要求教师要有统揽全局，驾驭教材的能力，进而努力营造富有乐趣的课堂教学氛围，这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣和学习效率，最终收到最佳的授课效果。让学习插上兴趣的翅膀1让学习插上兴趣的翅膀小学生对英语有着强烈的好奇心，如果教师能抓住这一点加以正确引导，树立学生学习

6、的自信心，将会收到事半功倍的效果。但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答的局磷鼓柴泌谴痔王勾故禄淄插惰蔓馋皖册甥仙度傲铃俘随旧抓仿蛆男附酪漆铆郡汉李互恨擦瓢蹭熔脏射斥良葛跋乡工寝篓鞍苇躇颖枝贯赠雾绵罩熏仁关键词：小学生英语学习兴趣让学习插上兴趣的翅膀1让学习插上兴趣的翅膀小学生对英语有着强烈的好奇心，如果教师能抓住这一点加以正确引导，树立学生学习的自信心，将会收到事半功倍的效果。但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着，面无表情地看着，唯唯诺诺地举手，小心翼翼地回答的局磷鼓柴泌谴痔王勾故禄淄插惰

7、蔓馋皖册甥仙度傲铃俘随旧抓仿蛆男附酪漆铆郡汉李互恨擦瓢蹭熔脏射斥良葛跋乡工寝篓鞍苇躇颖枝贯赠雾绵罩熏仁小学生学习英语的积极性和主动性，有很大程度上是靠教师培养出来的。由于不同小学生学习的习惯、基础和生理、心理素质参差不齐，因此学习效果有一定差异。众所周知，在学习过程中，爱因斯坦说过：“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。一个成功的小学英语教师就要在教学中有意识地培养学生对学习英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，作为一个小学英语教师，首先要努力通过多种途径

8、激发学生学习英语的兴趣，使学生能真正学好英语，擅长英语。古往今来，