警惕,一大波校园危险游戏来了

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1、警惕,一大波校园危险游戏来了文/王秀敏河北省石家庄市的中学生杨馨与山东省章丘市的高三学生柴辉互不相识。但是,他俩曾经有过同样的恐怖经历,并与死神擦肩而过。杨馨和柴辉之间没有交集,是什么让他们有相似经历?记者了解到,他们分别参与了一个在学生中间流行的游戏。杨馨说:“一个同学说让我放下书包,说玩一个游戏,你敢不。我出于好奇心就试了试。”而柴辉的回答也大同小异:“我只以为是简单的蹲起,一点儿后果都不知道,没想到是致人死亡的游戏。”最终,杨馨玩完这个游戏后晕了过去,而柴辉被摔成脑震荡。此刻,人们非常好奇,究竟这两个孩子玩了什么游戏,竟然如此危险?因为无意间注意到这个游戏,记者将这些

2、危险游戏和危险行为进行了收集和整理,并梳理出这些行为的危险级别,其危险程度由低到高归纳为1~5颗星。而杨馨和柴辉玩的游戏是被称为5颗星的最危险的游戏。手指探洞危险指数:★危险程度:易造成肢体远端坏死在内蒙古呼和浩特市郊区的一家幼儿园内,有一位名叫小强的4岁男孩被困在幼儿园的小床上不能动弹。据幼儿园老师回忆:“他也不吱声,也不喊老师,也不跟小朋友说话,就在那儿哭。其他小朋友都下床了。我过去一看,才发现他的手指头已经伸进去了。”困住小强手指的是钢架床上的一个小孔。和所有的孩子一样,天性好奇的小强午觉醒来后,将右手食指伸进小孔里探索,结果被卡住,无法抽出。“我们发现后立即拿香皂水

3、往里面(小孔)灌,然后,拿胡油往里面灌。”幼儿园老师说。在香皂水和油的润滑作用下,小强的手指头依然没能被解救出来。于是,幼儿园老师只好求助消防员。据参与救援的消防员回忆称:“当时,大型机械也不能使用,怕对孩子的手指造成二次伤害。我们先使用了无齿锯。”小小的锯条一点儿一点儿地与钢架较量着,救援进展非常缓慢。小强一直扭着头,不敢看自己的手指,眼泪含在眼圈里。随着时间的推移,小强的脸上开始出汗,并表现出烦躁不安的情绪。“我嘱咐幼儿园的老师去买几根冰棍。一是为了局部冰敷受伤的手指,二是给孩子吃,缓解孩子的烦躁心情,达到心理安抚,积极配合我们的救援工作。”身经百战的消防员称。拿到冰棍

4、后,小强的注意力被冰棍吸引,他暂时忘记了被困的手指。消防员把握机会,继续进行救援。锯条越来越接近孩子的手指时,消防员的操作变得更加小心翼翼。“然后,我们找来两个尖嘴钳子。每往前破拆l公分,立即用尖嘴钳子把周围的铁皮清理干净。最终,小强的手指被解救出来,手指没有大碍。但是,小强觉得是自己做错事了,感到非常害羞。据不完全统计,消防部门在幼儿园和学校内进行的救援工作,其中30%左右都是因为孩子的手指探索引发的意外。手指被卡,确实是孩子容易遇到的意外。事实上,孩子的探索行为是没有错的;相反,这一行为值得鼓励。但必须明确的是:避免此类意外的发生,是成年人的责任。一旦发生此类事故,一定

5、要尽快求助专业救援机构。时间拖得越久,后果越严重。“卡的时间长了,手指血液无法流通,容易造成肢体远端坏死。”一名医务工坦言。楼梯当滑梯危险指数:★★危险程度:身体被卡后容易造成局部坏死谁能想到午睡的小床、学习的课桌、爱心的饭盒等物品会对孩子造成伤害呢?这些成年人都注意不到的危险,又如何能让孩子们去避免呢?现实中,孩子们喜欢将校园设施当作游乐设施,而这可能会带来不小的安全隐患。2014年9月24日,湖南省长沙市青园小学的一个一年级小学生被卡在了楼梯扶手和墙壁之间的缝隙中,号啕大哭。被困的学生名叫小欣,平时比较贪玩,课间经常从楼梯扶手滑下楼。这次可能是因为他滑下的速度太快,腿卡

6、在其中,无法自行脱困。考虑到小欣的腿与墙体紧密地贴在一起,贸然使用破拆工具可能会导致墙体坍塌,给孩子造成更大的伤害,参与解救的消防员只能选择寻找不同角度,试图将小欣抱出。由于疼痛,小欣几次大声哭喊,拒绝配合。破拆工具无法使用,用蛮力将小欣抱出,可能会让他再度受伤。现场的消防队员们认为,此次解救难度很大,担心小欣的腿在移动中受伤,消防队员将他右腿的裤子剪掉后,在他的腿部涂上润滑剂。在做好了保护措施后,消防队员才开始慢慢地移动小欣的大腿。经过半个小时的努力,营救工作终于出现转机。小欣的右腿在大家的配合下,被慢慢地顶了上来,一名消防队员辅助小欣伸直大腿,另一名队员抱着小欣的上身,

7、两个消防队员合力将小欣慢慢地抱出来。所幸,小欣的腿部只是出现了轻微红肿,并无大碍。事实上,“贪玩儿”是每个孩子的天性,学校也会设置体育课,消耗他们无穷的精力。但是,确实就有这么一些孩子,不走寻常路,把一些公共设施当作娱乐设施,这才导致小欣那样的危险发生。翻越围墙危险指数:★★★危险程度:有生命危险这是发生在黑龙江省佳木斯市桦川县一所小学围墙外的悲惨一幕:一名10岁男孩亮亮在和好友攀爬学校栅栏时,不慎踩空坠落,右手臂被铁栅栏刺穿,小臂卡在栅栏之间。因为身高比栅栏矮很多,亮亮的脚无法着地,人被悬挂在半空中,非常危险。赶

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