第二周幼儿学习能力训练题

《第二周幼儿学习能力训练题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、儿童学习能力训练中心（幼儿）星期____姓名______第一天训练目的：训练孩子手部精细动作，培养孩子细心的学习习惯。（连好后涂上漂亮的颜色吧）训练方法：按照图形的线条形状，把虚线连成实线。训练目的：提高视觉分辨能力和注意力。训练方法：用最快的速度，仔细找出图形中字母的个数。儿童学习能力训练中心星期____姓名______第二天训练目的：培养倾听习惯，提高听课注意力和听课效率。训练方法：家长读数字，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：46孩子听完后在纸上写46234272458582219553211062训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“羊”字就用

2、笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“羊”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“羊”的个数相同为止。有一天，小山羊在羊圈外面玩，不小心被一只大灰狼看见了。大灰狼说：“我肚子饿了，我要吃掉你。”小山羊求道：“放了我吧！你看我现在还太瘦，没有什么肉，全是骨头。请你耐心等一等，等到了秋天我长胖了你再吃我吧！”大灰狼仔细看了看小山羊，便答应了。秋天到了，小山羊也长胖了，大灰狼决定去吃小山羊了。可是小山羊躲在羊圈里不肯出来，大灰狼怎么都吃不到小山羊了。儿童学习能力训练中心星期____姓名______第三天训练方法：家长每念完一句，孩子重复说一遍。训练要求：训练时要求孩子看着家长的眼睛，直到

3、孩子完全说准确，才结束该题目的训练。爸爸给我买了一辆玩具车。爸爸在郑州给我买了一辆红色的玩具车。爸爸在郑州出差时给我买了一辆红色的有遥控器的玩具车。训练目的：提高学习注意力，培养认真学习习惯。训练方法：在下面的数字行中找出数字“1”，并用圆圈把数字“1”圈起来。31252361256912361569123623156145215612536512698156871235741236544136训练目的：训练孩子手部精细动作，培养孩子细心的学习习惯。（连好后涂上漂亮的颜色吧）训练方法：按照图形的线条形状，把虚线连成实线。儿童学习能力训练中心星期____姓名______第四天训练目

4、的：提高听课注意力和听课效率。训练方法：家长读数字，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：46孩子听完后在纸上写465936721858873271542825697861训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。有一天，亲戚家送来了一只黄色的小狗，我给它取了个名字叫“美美”。美美听了它的新名字，摇摇尾巴，“汪汪”叫了几声，好像在说：“这个名字真好听！”美美的毛很短，头像一个圆球。站着不动的时候，它的身子像一个板凳。每当有人摸它头时，它就眯起眼睛，好像

5、很享受的样子。美美很喜欢吃骨头。我把吃完的骨头扔在地上，它就连忙跑过去，把骨头叼着跑回洞里，闻一闻就吃掉了。我真喜欢这只调皮又可爱的小狗美美。儿童学习能力训练中心星期____姓名______第五周句子排序：训练方法：排列句子，把序号写在括号里。1、①爸爸②妈妈③我④和⑤爱（）（）（）（）（）2、①我②花③的④美⑤格外（）（）（）（）（）3、①爷爷②许多③种了④花（）（）（）（）视觉定向及搜索（舒尔特）：检测方法：按数字1-25的顺序快速数完，看漏缺的数字是多少？111021425720916819　183152261311721235424时间：儿童学习能力训练中心星期____姓

6、名______第五天训练方法：家长读短文，孩子认真听，当听到一个“小熊”字时就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“小熊”的个数，直到孩子记录的个数与短文中“小熊”的个数相同为止（做完后让孩子熟读背诵）。小熊一家住在山洞里。熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”春天他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。夏天，他们走进森林。树上开满了小花，小熊舍不得砍。秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。记录

7、：（）个