(人教新课标)五年级数学下册课件 同分母分数加减法 1

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1、人教新课标五年级数学下册同分母分数加、减法教学目标1.知识与技能:掌握同分母分数加、减法的计算法则,能够正确计算比较简单的同分母分数加、减法。2.过程与方法:培养大家数形结合的数学思想能力。提高大家迁移类推的能力和计算能力。3.情感、态度与价值观:培养大家规范书写和仔细计算的良好习惯。1.什么叫分数?把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数。一、复习。2.完成下列填空。1878(1)的分数单位是()1959(2)里面有()47(3)里面有4个()5173515(4)3个的和是()例1看看这个饼爸爸吃了3张饼。妈妈吃了1张饼。二、导入新

2、课。我吃了2张饼。爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?881+38381﹦48答:爸爸和妈妈共吃了张饼。21(想一想要注意什么?)=21妈妈爸爸3+283+82=8=852+182+818=8=83爸爸和我吃的我和妈妈吃的还有没吃的和吃了的?想一想还可以列式计算吗?83+8218++8283+2+1+2==88=1你发现了什么?相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。95+91=9()+()=9()123+122516=123+2=125练一练=32例二有瓶矿泉水,我倒出了瓶,还剩多少瓶矿泉水?43414341=﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞=31442=﹝﹞﹝﹞21答:还

3、剩瓶矿泉水。21﹝﹞﹝﹞做完这个题你们又有什么发现?做个趣味题,好吗!现在八戒吃了一个西瓜的,八戒再吃()个西瓜,就把一个西瓜全吃完了?判断:96+91==1879+96+1()×87-85==028-87-5()()103+102=()+()-()=101-()()10321104()×三、做一做:课本105页1.填空并列式计算。(书面)2.计算。(演板)四、讨论归纳:观察例一和例二,你发现了什么共同点?相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。相同分母的分数相减,分母不变,分子相减。相同分母的分数相加或相减,分母不变,分子相加或相减。你们真棒!本课小结

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