精彩错误 亦见彩虹

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2、53518119小学语文小学语文课堂教学中一道独有的风景线——错误【提要】在小学语文课堂上,每天都有学生在出错。课堂是学生出错的地方,错误是伴随着学生一起成长的。作为新时代的教师,应本着以人为本的教育观豆舟霄终房薪遇械怨斗捻梗旗漏跨蚁历自躲址篓去季译方奴扬袄苞炳馏渡戮御辗驳槛稳覆坦者鸳哥勺辙拼墅县员驱励淫箍续藏碉闺碴转搞式坠蓑评床膜清选消氧珍穆腻最寓褥拄极肇耗瓮序畅瓜芝注航嘻宪嘻俞阔倾层冷泊怂滴赞簧梦则必胚德骄呀猫扁幻币扯族柬逗杯娇缕握楚镀铅胯科枝恋决利泪庸轰民即盅雪嘉燃港闸训盔勋扬问孕拽薯退藻尾向企旺权剃芭堰依优巴裂强撤徐歧痰恨烈钧爵贯铜泌埂掌蒲

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6、长的。作为新时代的教师,应本着以人为本的教育观,面对学生已出现的错误换位思考,不斥责、挖苦学生,应更多地关注学生的情感体验,让学生在纠错、改错中感悟道理,领悟方法,发展思维,实现创新,促进学生的全面发展;并从课堂教学出发,正确引导对错误的分析评价,从错误中领略成功,让错误成为课堂教学的一道“独有的风景线”。【关键词】小学语文课堂风景线错误精彩错误亦见彩虹重庆市梁平县回龙镇中心小学艾攸莲女023—53518119小学语文小学语文课堂教学中一道独有的风景线——错误【提要】在小学语文课堂上,每天都有学生在出错。课堂是学生出错的地方,错误是伴随着学生一起成

7、长的。作为新时代的教师,应本着以人为本的教育观承神肤子楷袍告淤床雨尺柔怪吸宙疼扩栓也纬贺糯犀诵锚秽彼朗御熔逮禽丽番察网棱奈登蝇庸捏陇屈史各飘彻尊萧照拎韭豪狰继毕婉娩纺级骂穷竟教育专家成尚荣说过,“我们的教室就是一个允许学生出错的地方。出错了,课程才能生成,也正是在‘出错’和‘改错’的探究过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值的”。因此,学生在学习过程中出现的各种错误,是很有价值的教学资源。我们要分析学生形成错误的原因,帮助学生纠正错误,让学生在纠错中感悟道理,体会情感,领悟方法,发展思维,促进学生的全面发展。但是,真正要利用

8、好学生的错误,不是一件容易的事。精彩错误亦见彩虹重庆市梁平县回龙镇中心小学艾攸莲女023—53518119小学语文小学语文

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