大学生网络心理及调试课件

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1、陈茂松大学生网络心理及调试（一）互联网形成与发展1960年，利克里德尔发表了一篇文章，题目叫做“人——机共生”。1969年，美国国防部出于战略考虑，资助建立了一个名为ARPANET的网络，把加利福尼亚大学、斯坦福大学，以及位于盐湖城的犹它州州立大学的计算机主机联接起来，这是互联网的雏形。1986年，美国国家科学基金会（NSF）投资，在普林斯顿大学、匹兹堡大学、加州大学圣地亚哥分校、依利诺斯大学和康奈尔大学建立5个超级计算中心，并通过通信线路互相连接，形成了NSFNET的雏形。至2002年底，全世界上网人数已达6.55亿。一、互联网对大学生影响互联网（Int

2、ernet）作为一种崭新的信息技术，把网民带入了一个真正的信息时代。今天网民不仅可以通过互联网了解世界、学习、购物，而且可以在网上交友、聊天、开会，甚至玩游戏、赌博等，互联网正在改变网民的学习方式、工作方式和生活方式。21世纪：信息社会、信息世界、信息产业、信息技术、信息生活……社会的网络化是信息时代的最基本特征信息网民据中国互联网信息中心(CNNIC)于2009年1月公布的第23次中国互联网络发展状况统计报告显示：截止2008年底，我国网民29800万人，普及率22.6%，其中，10—19岁网民占上网人数35.2%，与其他年龄段相比，占绝对优势；20—2

3、9岁网民占上网人数31.5%。数据来源：第23次中国互联网络发展状况统计报告（中国互联网络信息中心CNNIC）数据来源：第23次中国互联网络发展状况统计报告（中国互联网络信息中心CNNIC）数据来源：第23次中国互联网络发展状况统计报告（中国互联网络信息中心CNNIC）数据来源：第23次中国互联网络发展状况统计报告（中国互联网络信息中心CNNIC）截至2012年12月底，我国网民规模达到5.64亿，全年共计新增网民5090万人。互联网普及率为42.1%，较2011年底提升3.8%。从数据来看，两项指标均延续了自2011年以来的增速趋缓之势。与此同时，我国手

4、机网民数量快速增长。数据显示，2012年我国手机网民数量为4.2亿，年增长率达18.1%，远超网民整体增幅。此外，网民中使用手机上网的比例也继续提升，由69.3%上升至74.5%。DCCI互联网数据中心预测，截止到2011年底，我国手机上网用户将达4.5亿，到2013年，中国手机网民将会达到7.21亿，全面超越PC网民。2013年中国网民人数世界第一、普及率世界第一。（二）互联网的特征1、开放性一是对用户开放二是对服务者开放三是对未来的改进开放2、全球性一、互联网对大学生影响（二）互联网的特征3、虚拟性4、身份的不确定性5、非中心化6、平等性7、个性化（三

5、）互联网的对大学生的影响1、互联网：一把双刃剑技术每提高一步，力量就增大一分。这种力量可以用于善恶两个方面。——阿诺尔德·J·汤因比（英国历史学家）一、互联网对大学生影响正面：（1）提供信息服务（2）开拓知识视野（3）满足人类需求（4）提供创业机会（5）提供就业信息负面：（1）网络犯罪（2）传播色情信息（3）网络文化侵略（4）破坏国家安全（5）影响身体健康2、网际人际关系网际空间好比一个巨大的城市，有图书馆、大学、博物馆、娱乐场所，也有各种各样的人；无论什么人，都可以到这个“城市”去逛逛。在这个空间里不仅可以获取和发布信息，还可以通过E-mail（电子邮件

6、）、ICQ（网络寻呼）、IRC（网上聊天室）、BBS（电子公告板）、网络虚拟社区等方式进行聊天、交友、游戏、娱乐等网络人际交往。网络人际交往的主要特点：一是交往角色的虚拟性。二是交往主体的平等性。三是交往心理的隐密性。四是交往过程的弱社会性和弱规范性。五是交往动机多样性。（一）大学生上网心理1、积极的心理需求2、消极的心理需求二、大学生网络心理1、积极的心理需求（1）强烈的求知欲与好奇求新心理（2）自由平等的参与意识与自我实现欲望（3）追求开放性和多元性2、消极的心理需求（1）猎奇心理，追求感官刺激（2）急功近利心理（3）发泄欲求（4）逃避现实的解脱心理（

7、5）虚拟的自我实现心理（6）焦虑心理（7）自卑心理与抵触情绪（二）大学生上网的情况分析1、信息查询2、收发邮件3、网上聊天4、网上游戏二、大学生网络心理信息查询用户上网最主要的目的：获取信息：53.1%学习：4.8%学术研究：1.0%休闲娱乐：24.6%情感需要：1.1%交友：7.0%获得各种免费资源：1.9%对外通讯、联络：3.8%炒股：1.1%网上购物：0.1%商务活动：1.0%追崇时尚、赶时髦、好奇：0.3%其它：0.2%（一）大学生网络心理障碍定义：因无节制地上网导致行为异常、人格障碍、交感神经功能失调。症状：开始是精神上的依赖，渴望上网；随后发展

8、为身体上的依赖，不上网则情绪低落、疲乏无力、外表憔悴、茫然失措，只