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时间:2018-10-11
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7、主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”新课程的实施,课堂已是师生互动,心灵对话的舞台,是师生共创奇迹的时空,是向未知挺进的旅程,是点燃学生智慧的火把。《基础教育课程改革纲要》指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。《世纪宝鼎》是一篇学生觉得枯燥、乏味的说明性文章,本节课我以“感知—领悟—拓展”为基本学习过程的阅读模式,充分发
8、挥信息技术的优势,创设情景,以学生的读、说实践活动为主,让学生在自主、合作、探究中发展语言、体悟情感。《世纪宝鼎》教学设计doc-明光市城西小学《世纪宝鼎》教学设计明光市城西小学张勇设计理念:《语文课程标准》强调“学生是
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