影视评论写作

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1、影视评论的写作                                      学习目的：要写作影视评论，观摩影视是前提，是基础；掌握鉴赏影视的特点和方法是关键；弄清影视制作过程，熟悉影视的特性则是保证。本单元在于使学生了解影视写作的准备、形式、原则及其写作者的修养。先讲影视写作的准备：观摩影视作品——充分占有材料——细致剖析作品；再讲影视写作的形式：论说文体、散文体、短评体；三讲影视写作的原则：坚持双百方针，摈弃一言堂；坚持实事求是，有理有据；要有真知灼见、语言要形象；准确分析历史，重视艺术评价。四讲写作者在思想、理论、艺术、人格等方面的修养。影视写作的准备是讲授的重点。如条件允

2、许，看一部新片，在讨论的基础上，写一至两篇短评体的评论。三课时完成。前一课时讲授，第二课时讨论，第三课时写作。关键词：评论写作写作形式写作原则写作者修养知识点：1、影视评论写作的准备2、影视评论写作的形式3、影视评论写作的原则4、影视评论写作者的修养教学内容：一、写作的准备（一）观摩影视作品要评论一部影视片，首先得认真观摩影视作品：了解是拍什么的（包括题材和主题）；怎样拍的（艺术手法、美学追求、人物处理等）；拍得怎么样（艺术效果与社会效果等）。绝不可只看一次就凭模糊印象去写，因为这样写出来的评论往往是肤浅的、不准确的，有时甚至是有差错的。写评论的准备阶段，要尽量创造条件多看几次，然后进行思索

3、，选取自己有心得的角度，写出有一定水平的影视评论来。影视剧本是写作评论的重要依据。看完影视片后，有条件的最好能找到分镜头剧本、影视完成台本或影视文学剧本，以便更深入地了解其思想和艺术。（二）充分占有材料材料，是从事科学研究的基础。不占有材料，就难以对影视艺术作品作出客观的、符合情况的科学判断和正确评价。1、背景材料。任何一部影视艺术作品，都是一定社会生活的形象反映，都是一定历史时期的产物，因此，要对作品有深入的认识和了解，必须掌握作品反映的时代背景材料，亦即作品同社会生活的联系，同历史文化的联系。只有这样，才能准确地判断它是否真实地反映了社会生活的本质，是否体现了时代精神。2、作者材料。任何

4、一部影视艺术作品，都是编导者创作的，是创作者对自然、历史、社会和人生所作的认识和判断，所以，必然自觉不自觉地蕴含着创作者的思想感情和美学理想。古语曰：“文如其人”，因而要评价其作品，必须了解其作者，要搜集和掌握创作者的生平经历、思想感情、性格气质、美学观念、乃至整个的创作道路。只有这样，对其作品的评论，才会切实、深透。3、评论材料。优秀的影视艺术作品，必然在社会上产生广泛的影响，也必然会出现众多的评论文章。在这种情况下，要对影视艺术作品进行再评价，并有所突破，有所创新，是较为困难的。这就要搜集全部的评论材料，了解对作品的认识和评价已经达到什么高度，还有哪些问题有待于进一步地开掘和深化，怎样选

5、择突破口从新的角度给予再评价。（三）细致剖析作品在全面把握了影视艺术作品的有关材料之后，则需对影视艺术作品本身加以细致的剖析，这是进行评论写作的核心。因为评论本身毕竟是以具体的影视艺术作品为其分析、评论对象的。对影视艺术作品的剖析，应该在认真观摩感受之后，对自己的真切感受，加以系统的、深入的思考，努力将感受到的东西，升华到理性认识的高度。二、写作的形式（一）论说文体这是影视评论中最为普遍的一种形式。它要求评论者在文中有鲜明的观点，充分有力的论据，透彻明了的说理。这类文体较重学术性和理论性，作者一般总站在一定的理论的高度去分析重要的影视现象，在对具体作品的剖析中，体现出一定理论思想指导和运用，

6、从而得出有较强理论性的结论。1、专论式。一般是专为重大题材，并有较大社会影响的影视艺术作品所做的较为全面、系统的评论。2、综论式。这类评论一般不是针对某一部作品做出的评论，它往往是通过对某一时期，某一类作品所做的综合考察，或总结概括其思想艺术特征，或提出有关创作倾向问题，对以后的创作具有某种指导意义。3、比较式。通过对同类作品的相互比较，可以更深入地把握作品的思想内涵和艺术特征，有利于对影视艺术作品作更深入的探讨和开掘，从而，分辨出作品高低优劣之所在。4、论辩式。此类评论，或指出影视艺术作品中存在的问题，或指出某些评论文章中的片面观点，一般采取“驳论”的方式，要求旗帜鲜明，观点突出，文笔犀利

7、，富有战斗性。（二）散文体这类评论最不拘形式，可谓信手写来，大小由之。要求文笔自如洒脱，随意实在。1、随感式。这类评论以鉴赏影视艺术作品的直接感受为主要内容，不作更多的理论阐释。2、通信式。这类以书信为形式的评论，可以直抒胸臆，侃侃而谈，自由挥洒，亲切自然，让人产生一种强烈的参与感。3、札记式。它是将鉴赏影视艺术作品的点滴感受，独特发现，片断联想和心得，用互不联系的间断文字，一叙一议地抒写出来。。4、评介式。