实现祖国完全统一专题教学和学习要点

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1、实现祖国的完全统一一、什么迠实现祖国的完全统一1.实现祖国完全统一的含义实现祖国完全统一,就足指实行“和平统一、一•国两制”的难本方针,解决好台湾问题、乔港问题、澳门闷题,维护祖国的领土完牿、主权独立和屮华民族的报本利益,促进祖国的繁荣富强和屮华民族的伟大尨兴,实现海内外中平儿女的共同心聪。香港、澳门回归后,实现机国的完全统一,主要足指坚持“和平统一、一国两制”的丛本方针,解决台湾问题,终结两岸对立,共M为实现中华民族伟大S兴而努力。2.台湾问题与祖国的完全统一①台湾是屮闽不可分割的一部分。台湾白古以來就是屮闽领土不

2、可分割的组成部分.同祖国大陆是不可分割的格体。②台湾问题的由來:台湾问题是中阀阀内战争遗衍下來的问题。1949年,中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利,M立了中华人K共和国。国民党统治集团退踞台鸿后,抗扪统-,阁谋反攻大陆。正当中国人民解放军准答卷手解放台鸨时,朝鲜战争爆发,•芙国军队进入台湾和合湾海峡地区,RI4挠屮国人民解放军解放台湾,从政治上、经济上、军事上扶持国民党政权,形成台湾与大陆对峙的局面,台湾问题由此产生。③台灼M题的实质:台鸿问题沈质足中W的内政问题。④台湾问题与港澳问题的本质区别:第一,巾來不同

3、。岙港问题和澳门问题足历史上钔民主义侵略屮国遗衍下來的闷题:台湾问题则足屮网国㈧战争遗衍下來的闷题。第二,实质不冏。乔港问题和澳门闷题逛分别属于中围和英国之问、中闽和葡萄牙之间涉及同呩关系的问题:台湾问题的实质足中国的内政问题,只能山中闽人民自己解决,不容许外国干涉。第三,途径不同。解决番港和澳门问题主耍是恢复行使屮W主权M题:解决台湾问题,则是坚持一个屮国原则,反对任何制造“阿个中凼”、“一中一台”或搞“台济独立”的图谋,终结两岸对立,共冋为实现中华K族伟大复兴而努力。二、为什么要实现祖国的完全统一实现祖国完全统一

4、足中华民族的根本利益①实现祖W完全统一是主权困家维护自身生存和发展的必然耍求。主权闽家足构成当代闼际社会的基本笮位,领土完整、主权独立足主权国家生存和发展必备的基本构成要紊。实现矶国完全统一,维护国家领土完幣和主权独立,克接关系到国家能否生4?•和发展的根本问题,是国家和民族的核心利益和根本利益,足国家和民族维护0身牛.存和发展的必然耍求。在这个问题上,任何国家都不会轻易作出妥协和让步。台湾足中国领土的一部分,解决台湾问题,实现机凼完全统-,维护领十完整和主权独立,是岡家的核心利益,在这个问题上中岡不能让步。②维护t

5、flW统-足中华民族的爱国主义传统。国家统一,反映了人民对和平安定的渴望与氾求,冇利于经济社会的发展和进步,冇利于各民族之闽的亲密介作和交流,分裂则常常伴随着连绵不断的战争和破坏,伴随着外部势力的入侵和压迫,给人民造成极大疝苦。所以,中平民族H古以來就奋反对分裂、坚持统一的爱国主义传统,民族141结和国家统-•始终足中平民族历史发肢的主流。③实现祖困完全统一足屮华民族伟大复兴的历史任务。因家的完全统一足民族复兴的重要标志,没宥国家的完全统•-,就没存完全意义上的民族复兴。屮华W族的伟大复兴既足一个走昀现代化、实现繁荣

6、富强的过程,同时也足一个实现祖国完全统一的过程。只苻实现祖国的完全统一,才能实现困家繁荣捃强和民族伟大复兴,才能更好地在国际上展现中华民族团结奋进、朝气蓬勃的雄姿,使中肀K族真正自立于世界K族之林。④实现M国完全统-•是中国人民不可动摇的坚强总志。实现民族团结和祖国完全统一,符合中华民族的根本利益,符合中国杜会发展的历史潮流,足包拈台沔同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心想,足中国政府和人民不可动摇的坚定信念和坚强意志。三、怎样实现祖国的完全统一1.实现祖国完全统一的基本方针和科学构想①“和平统一、一网两制”方针与构

7、想的形成和发肢第一•阶段(1949一1978)是“和平统一、一•国两制”方针与构想的理论准备阶段。第二阶段(1979—1994)足“和平统一、一国两制”方针与构想的形成阶段。第三阶段(1995—2007)足“和平统一、一囷两制”方针与构想的发展阶段。第四阶段(2008—今)是“和平统一、一国两制”方针与构想的完普阶段。①“和平统一、一国两制”方针与构想的基本内容第一,含义:“和平统一、一国两制”是中W共产党和中华人民共和W为完全实现祖W统一而制定和实行的一项基本W策和战略方针,足一个完整的思想理论和政策制度体系。第二

8、,稚本内容:在机国统-的前提下,国家的主体大陆地区坚持社会主义制度,同时在种港、澳门、台湾地区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。第三,核心内容:一个屮国、两制并存、高度自治、和平统一但不承诺放弃使用武力、寄希望于台湾人民。②“和平统一、一国两制”方针与构想的M要意义第一,它创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家内部的统-问题。第二,它

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