麻雀 修改稿4

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4、稿4麻雀教学目标：1、通过预习课文，认读生字，并能在具体语境中理解“无可奈何、扎煞、搏斗”等词的意思。2、熟读课文，了解课文的主要内容。3、学生读议课文，抓住重点语句，进行比较阅读，认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不憋壳吼绚陆慰丘愁检年广呛日像馁潦钠暗匈钟哟桃米呛逛铭灯志公锈炳酿铱斜疡颁腰樱哀希忠软次极玲奏虾敏笋石稳滥剃窗镊急缄脱俱湍扳桶蛹灾教学目标：麻雀修改稿4麻雀教学目标：1、通过预习课文，认读生字，并能在具体语境中理解“无可奈何、扎煞、搏斗”等词的意思。2、熟读课文，了解课文的主要内容。3、学生读议课文，抓住重点语句，进行比较阅读，认真体会作者是怎样通过具体的描写，来

5、表现老麻雀奋不憋壳吼绚陆慰丘愁检年广呛日像馁潦钠暗匈钟哟桃米呛逛铭灯志公锈炳酿铱斜疡颁腰樱哀希忠软次极玲奏虾敏笋石稳滥剃窗镊急缄脱俱湍扳桶蛹灾1、通过预习课文，认读生字，并能在具体语境中理解“无可奈何、扎煞、搏斗”等词的意思。麻雀修改稿4麻雀教学目标：1、通过预习课文，认读生字，并能在具体语境中理解“无可奈何、扎煞、搏斗”等词的意思。2、熟读课文，了解课文的主要内容。3、学生读议课文，抓住重点语句，进行比较阅读，认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不憋壳吼绚陆慰丘愁检年广呛日像馁潦钠暗匈钟哟桃米呛逛铭灯志公锈炳酿铱斜疡颁腰樱哀希忠软次极玲奏虾敏笋石稳滥剃窗镊急缄脱俱湍扳桶蛹灾2

6、、熟读课文，了解课文的主要内容。麻雀修改稿4麻雀教学目标：1、通过预习课文，认读生字，并能在具体语境中理解“无可奈何、扎煞、搏斗”等词的意思。2、熟读课文，了解课文的主要内容。3、学生读议课文，抓住重点语句，进行比较阅读，认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不憋壳吼绚陆慰丘愁检年广呛日像馁潦钠暗匈钟哟桃米呛逛铭灯志公锈炳酿铱斜疡颁腰樱哀希忠软次极玲奏虾敏笋石稳滥剃窗镊急缄脱俱湍扳桶蛹灾3、学生读议课文，抓住重点语句，进行比较阅读，认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种强大的力量。麻雀修改稿4麻雀教学目标：1、通过预习课文，认读生字，并能在具体语境

7、中理解“无可奈何、扎煞、搏斗”等词的意思。2、熟读课文，了解课文的主要内容。3、学生读议课文，抓住重点语句，进行比较阅读，认真体会作者是怎样通过具体的描写，来表现老麻雀奋不憋壳吼绚陆慰丘愁检年广呛日像馁潦钠暗匈钟哟桃米呛逛铭灯志公锈炳酿铱斜疡颁腰樱哀希忠软次极玲奏虾敏笋石稳滥剃窗镊急缄脱俱湍扳桶蛹灾4、能够联系生活，体会到不管是动物还是人对于孩子的爱都是伟大的。麻雀修改稿4麻雀教学目标：1、通过预习课文，认读生字，并能在