儿科护理学第一章 ppt课件

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1、儿科护理学第一章绪论01第一节儿科护理学的任务与范围02第二节儿科年龄分期03第三节儿科护理学的特点04第四节儿科护理学的角色与素质要求05第五节儿科护理学的发展与展望第一节儿科护理学的任务与范围011.掌握儿童年龄分期。022.熟悉儿科护理学的任务、范围及特点。033.了解儿科护理学的发展与展望。044.学会分析儿童各年龄期的特点。055.明确儿科护士的角色，具备良好的儿科护理岗位所需要的职业素质。儿科护理学：是研究儿童生长发与规律、卫生保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的一门专科护理学

2、。研究的对象是自胎儿至青春期的儿童。第一节儿科护理学的任务与范围（1）儿科护理学的任务儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等方面来研究和保护儿童，对其提供综合性和广泛性的护理，提高对疾病的防治水平，以增强儿童体质，降低儿童发病率和死亡率，保障和促进儿童的身心健康。（2）儿科护理学的研究范围一切涉及儿童时期的健康和卫生问题都属于儿科护理学的研究范围，包括儿童的生长发育、儿童身心健康的保健与促进、儿童疾病的防治与护理以及疾病的康复等。儿童疾病的三级预防知识拓展第二节儿童年龄分期1.胎儿期2.新

3、生儿期3.婴儿期4.幼儿期5.学龄前期6.学龄期7.青春期从受精卵形成至胎儿出生为胎儿期，约40周，胎儿的周龄即为胎龄。胎儿完全依靠母体生存。此期应加强孕妇和胎儿保健。从胎儿娩出脐带结扎至生后28天为新生儿期。按年龄划分此期实际包含在婴儿期内，但此期在有明显的特殊性，发病率、死亡率高。故列为一个特殊时期。此期应加强保暖、合理喂养、清洁卫生及消毒隔离等护理。从出生到慢1周岁为婴儿期。此期是儿童生长发育最迅速的时期，对营养要求高，但消化功能发育不完善。且自身免疫功能不成熟，抗感染能力弱。故此期保健重

4、点是提倡母乳喂养、即使添加辅食、实施计划免疫和预防感染从满1周岁到3周岁为幼儿期。此期体格生长速度较智能发育慢。开始会走，活动范围加大，但对危险的识别和自我保护的能力有限，要防止意外和中毒。饮食已从乳汁逐渐过度到成人饮食，要保证营养，培养良好的饮食习惯。从3周岁至6~7岁入小学之前为学龄前期。此期体格生长速度减慢，并处于稳步增长状态，智能发育更加迅速，好奇多问，模仿能力及可塑性强，应注意培养良好的思想品德和行为习惯。此期肾炎等自身免疫性疾病增多，应积极链球菌感染，继续预防传染病和意外事故与中毒。

5、从小学开始至青春期前为学龄期。此期体格稳态增长，除生殖系统外各器官发育均已接近成人，智能发育更趋成熟。应保证营养和充足的睡眠，进行适当的体格锻炼，端正姿势，保护视力，预防龋齿。青春期年龄范围一般在10-20岁，女孩开始好结束年龄比男孩早2年左右。出现第二性征，此期心里、行为、精神的问题增多，要加强道德品质教育与生理、心理卫生与性知识教育，保证身心健康。第三节儿科护理学的特点（一）儿童身体功能特点1.解剖2.生理3.免疫（二）儿童心理社会特点儿童时期是心理、行为形成的基础阶段。儿童身心发育未成熟，

6、依赖性较强，需要心理关怀和照顾。（三）儿科疾病特点1.病理2.疾病种类3.预后（四）儿科护理工作特点1.护理评估2.病情观察3.护理内容（一）儿科护士的角色1.护理活动的执行者2.护理活动的计划者3.健康教育者4.健康协调者5.健康咨询者6.儿童及其家庭代言人7.护理研究者第四节儿科护士的角色与素质要求（二）儿科护士的素质要求011.思想道德品质022.科学文化素质033.专业素质044.身体心理素质第五节儿科护理学的发展与展望谢谢