《祖国统一历史潮流》教学设计

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1、乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香导入：诗言志，歌咏情，诗歌是情志抒发的艺术，余光中的《乡愁四韵》依次选用了四个极具中国特色和个性风格的意象长江水、海棠红、雪花白、腊梅香，来抒发诗人久积于心、耿耿难忘的乡愁情结。两岸分隔、骨肉分离可以说是中华儿女

2、最深的乡愁！那么台湾、香港、澳门这些原本属于我国的领土的地方时如何与祖国母亲分离的呢？让我们把目光投向那段不堪回首的往昔……（一）历史的回顾——港澳台问题的由来1、香港问题的由来：用幻灯片的形式演示香港岛、九龙司、新界被割让与租借的过程：1840年鸦片战争中国战败后，1842年英国通过《南京条约》割占了中国的香港岛；第二次鸦片战争后，1860年英国又通过《北京条约》割占了中国的九龙司地方一区；1898年通过《展拓香港界址专条》强租新界99年。至此，香港完全成为了英国的殖民地，“香港问题”就此形成。所以香港问题属于中英国家之间的问题，是关乎国家

3、主权的问题。2、澳门问题的由来：我在这里列了一个表格，列举了葡萄牙人侵占澳门的全过程。首先1553年葡萄牙人借口船遇风暴，攫取了在澳门的居住权。再次，1557年后葡萄牙殖民者在澳门私自扩展土地，开始长期占据。此后相继占领了澳门半岛、氹dang仔岛和路环岛。至此，澳门完全成为了葡萄牙的殖民地。“澳门问题”就此形成。所以澳门问题属于中葡国家之间的问题，也是关乎国家主权的问题。3、台湾问题的由来：1624年荷兰殖民者入侵台湾，继而占领台湾；1662年明代大将郑成功收复台湾后有感而发做了这首复台诗；1895年日本通过《马关条约》中的条款强占了台湾。到

4、1945年抗日战争胜利，中国收复台湾主权；可是好景不长，1949年解放战争后期，国民党败逃到台湾，台湾又被人为的分离了。当年人民解放军集结了重兵，做好了攻台的万全准备。但是这个时候朝鲜战争爆发了，我们开始抗美援朝。后来美国第七舰队开到了台湾海峡，我们就这样错失了战机，成了历史遗留的台湾问题。但是我们可以确定台湾问题是我们国家的内政问题。同学们现在思考一下台湾问题与港澳问题有什么区别？（学生预期回答：台湾是中国内政问题，港澳问题属于国家主权问题。）所以港澳问题我们需与英、葡谈判协商解决，而台湾问题应由我们中国人自己解决。我这里有一幅漫画，我想找

5、两名同学分别扮演一下漫画里的人物台台和湾湾。台台：母亲为什么用炮轰我们啊？555~另外，我听说大陆是社会主义制度，我已经习惯了资本主义制度的生活模式了，台湾要是回归大陆会让我的生活陷入混乱的！湾湾：是啊，我们不是不想回到祖国母亲的怀抱，实在是为难啊！谁能想个一举两得的办法就好了！对于台台、湾湾的难题，我们的邓小平同志给出了一个答案。（二）伟大的构想——“一国两制”的提出1．目的、内容及原则：材料一：80年代以后，邓小平多次发表谈话，全面阐述了“一个国家，两种制度”的深刻含义：在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，对台湾、香港和澳门保

6、持原有的资本主义制度长期不变。两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。材料二：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中共和地方谈判。双发达成协议后，可以正事宣布，但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。——《邓小平文选》第三卷引入两则材料，让学生分为三组，分别回答问题邓小平提出“一国两制”构想的目的、内容和中国政府的原则分别是什么？提示：目的→早日解决台湾问题，实现祖国统一大业内容→在一个中国的前提下，我国主体部分坚持社会主义制度，香港、澳门和台湾作为特别行政区，仍然保持

7、资本主义制度长期不变。原则→独立自主解决内部事务的原则2．形成过程：“一国两制”的构想的形成也经历了一个从酝酿到形成，逐步发展的过程。之前同学们已经预习过了本课的内容，现在再快速浏览一下本课第一框题的内容，找出哪些历史事件推动了“一国两制”构想的形成？（学生回答）①雏形只有中国具备了一些条件才能提出“一国两制”的伟大构想早在五十年代中期，随着我国社会主义建设日益发展，新中国政权愈加巩固，国际社会地位不断提高，外国反华势力对我国实行的封锁和遏制政策走向失败，海峡两岸的军事对峙和紧张关系亦随而趋于缓和。正是在这样情况下，毛泽东、周恩来开始考虑和平

8、解决台湾问题的可能性。也出台了一些政策，可惜后来因“文革”和“左”的思潮的干扰而中断了。1978年中美关系正常化之后。1979年1月,邓小平在美国国会的演讲时也提出