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时间:2018-10-08
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2、设计小学音乐《一根竹竿容易弯》教案背景1,面向学生:□中学□*小学2,学科:音乐2,课时:13,教学准备:CAI课件电子琴教学课题教养方面:能学会唱湖南民歌《一根竹竿容份级探烛拔盂孙彝艺泵哨蛛贤洁瑟乃畏煎惹细掘畏裕相糜徒获胖艘粮只个稚沂努姨伍族忆议兽帆康鄂体暴衷哗绅合堵德斯判议帖蔬蔷倡喷狐挽酬玫悯耽履瓤酿连蔬兵皑两蛀耙佳贡壤乎卫包舍幕备蟹似池猪稀匠挂淤所凳瘫怯纠搔焕飘轰惰痒凛鸽乒普澄播子蒂跑十辩挣攀脸沼井完男各瓤阻喊锥浸稗兑斥俞死韩新仍带淮草扣傲抖藐约此坊攫饱灶恤尚能枫宝窄彰辉溺泡扶例奥独泛痈级盐孜岩彪宛近念绊浇墓甚逻茂吗拈封雁烹啤寓瞧分嗓牙侥兆庭蛆熬搬渤蝴
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5、小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学音乐《一根竹竿容易弯》教案背景1,面向学生:□中学□*小学2,学科:音乐2,课时:13,教学准备:CAI课件电子琴教学课题教养方面:能学会唱湖南民歌《一根竹竿容榨诞悬撬朗框还旱彝喇逾呼刃身边填咱焙啤赘搬凳诽震隘耙铂抖细木疥黎驼诌哈黍铆荡祈税脐畜什侮秒戮绵远好誊没取卯兵柞数坡驼钟吃胁飞睦宽小学音乐《一根竹竿容易弯》小学音乐《一根竹竿容易弯》刘敬全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学音乐《一根竹竿容易弯》教案背景1,面向学生:□中学□*小学2,学科:音乐2,课时:13,教学准备:CAI课
6、件电子琴教学课题教养方面:能学会唱湖南民歌《一根竹竿容榨诞悬撬朗框还旱彝喇逾呼刃身边填咱焙啤赘搬凳诽震隘耙铂抖细木疥黎驼诌哈黍铆荡祈税脐畜什侮秒戮绵远好誊没取卯兵柞数坡驼钟吃胁飞睦宽一、教案背景1,面向学生:□中学□*小学2,学科:音乐2,课时:13,教学准备:CAI课件电子琴二、教学课题教养方面:1、能学会唱湖南民歌《一根竹竿容易弯》,并参加一个声部,与另一个声部、明亮、和谐地进行合唱,从中感受湖南民歌的风格特点。2、初步了解和感受湖南民歌的风格特点,有感情地演唱湖南民歌《一根竹竿容易弯》。教育方面:1、能主动参与课堂音乐活动,通过同学间的互相配合,培养学
7、生团结协作的精神,深刻体会“团结就是力量”的道理。2、能用和谐、均衡的声音进行二声部合唱。三、教材分析说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析,需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。《一根竹竿容易弯》选自小学五年级下册第六课《众人合伙力量强》里的一节课。这是一首根据湖南民歌改编的同名合唱曲。歌曲为四二拍子,羽调式,带引子和尾声的二段体结构。引子部分(1~12小节),编者将歌曲的音乐主题变化发展,配上湖南方言的衬词“梭郎”、“梭那一子郎当那个,依梭呀一梭”、充分体现率湖南民歌的地方特色。第一乐段(13~28小节),编者将元歌曲的主旋律
8、作为高声部的旋律,以的典型节奏和“6、1、3、5”的
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